长春市中小学教师远程培训2014年初中英语模块二测试二答案..docxVIP

长春市中小学教师远程培训2014年初中英语模块二测试二答案1、合作学习的最终目的是构建一种发展_______的集体性教学模式。a. 个性2、任务合作学习是指________的学生以小组的形式结合在一起，为达到一个共同的学习目标而努力。a. 不同能力水平3、在合作互助学习中，________是发展的主体。b. 学生4、在合作学习过程中，学生在2-6人组成的异质小组中学习，通过________，共同完成学习。a. 组内合作、组间竞争5、合作学习于20 世纪_____年代初兴起。c. 70 6、合作互助式学习注重___________互动。b. 师生、生生、组内、组间之间的多边7、合作互助学习模式以__________为基本形式。a. 学习小组8、合作学习以“_________________”为基本活动方式。d. 组内异质、组间同质9、任务合作式的课堂中，师生关系是_________关系。b. “指导一参与”的伙伴与共学10、在任务合作式教学活动过程中，任务设计要遵循任务的_________原则，所设计的任务应由简到繁、由易入难，使设计的任务具有连续性。a. 阶梯型11、合作互助学习由重“教”向重“学”转变，变那种“听中学”、“练中学”的被动局面为__________学习方式。d. “做中学”、“动中学”的自主12、在合作互助式学习过程中，互助小组一般为______分组。选择一项：d. 异质13、合作学习是以__________作为奖励依据的。d. 小组的总成绩14、________是任务合作学习的形式，_________才是其本质和特色。选择一项：d. 竞争；合作15、合作学习于20 世纪70 年代初兴起于____________ 。d. 美国16、科斯勒在阐释合作学习在外语课堂中的运作时曾说：“合作学习是一种班级内部不同语言水平的________间的小组学习，小组成员就某一具体的任务或目标进行相互提高的互动学习。”c. 学生17、合作互助式学习模式以小组学习为主，学生一般是________自主的。a. 不完全18、合作互助式学习具体到个别化的实践当中，分组（配对）的标准应紧紧的围绕应用的根本目的，即为_______________服务。d. 课堂任务活动的开展19、______的社会活动内化说是为合作学习提供理论基础的心理学原理之一。d. 维果茨基20、合作互助式学习是以_________为基础的。b. 交流下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰河，为了生活，??在她流尽了她的乳液之后，??她就用抱过我的两臂，劳动了。??大堰河，深爱着她的乳儿；??在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，??为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，??为了他，走到她的身边叫一声“妈”，??大堰河，把他画的大红大绿的关云长??贴在灶边的墙上，??大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；??大堰河曾做了一个不能对人说的梦：??在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，??坐在辉煌的结彩的堂上，??而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”??…………??大堰河，深爱她的乳儿！??大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。??她死时，乳儿不在她的旁侧，??她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，??五个儿子，个个哭得很悲，??她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，??大堰河，已死了，??她死时，乳儿不在她的旁侧。??大堰河，含泪的去了！??同着四十几年的人世生活的凌侮，??同着数不尽的奴隶的凄苦，??同着四块钱的棺材和几束稻草，??同着几尺长方的埋棺材的土地，??同着一手把的纸钱的灰，??大堰河，她含泪的去了。??这是大堰河所不知道的：??她的醉酒的丈夫已死去，??大儿做了土匪，??第二个死在炮火的烟里，??第三，第四，第五??而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。??当我经了长长的飘泊回到故土时，??在山腰里，田野上，??兄弟们碰见时，是比六七年?鸟次兮屋上，水周兮堂下。?捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。?采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。?时不