锦水小学校本培训五年规划..docVIP

锦水小学教师专业发展五年培训规划《专业发展》精神，《专业发展》精神 5．开展教育教学交流活动。案例交流、经验交流、论文交流、教育教学日记交流等，注重概括、提升，总结经验、探索规律，逐渐形成民主、开放、有效的教育教学活动格局。 6．进行“由点到面”式培训。组织教师外出听课，要求听课人员要勤做笔记，外出学习、考察、培训的骨干教师，回校后必须写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。 7．搞好新老教师的结对工作。老教师传、帮、带，上好示范课；新教师虚心求教，上好求教课。加快青年教师的培养和成长，提高教师队伍的素质，确保教学质量不断提升。 8．开展教科研专项培训。抓住基础教育改革的契机，使教师在新课程改革中锻炼成长。开展综合培训，提高教师素质。 9．树立终身教育、终身学习理念。鼓励教师积极参加自学考试、函授，逐步提高教师的学历层次。 10. 加强教师培训的管理。保证培训经费投入，建立相应的规章制度，完善组织培训机构，建立培训专项档案。 五、实施步骤 第一阶段（2011.9-2012.6） 1.制定教师专业发展培训一年计划和五年规划。撰写《校本培训课题开发和实践研究》课题方案，申报立项。开展教师职业道德培训和各学科专业知识培训及教师教学技能培训。初步形成校本培训模式：网络培训与自主学习相结合。自主学习每月3课时，五年为120课时。教师网络学习，完成相关作业获得学校给予的学分。 第二阶段（2012.9－2014.6） 继续开展“校本培训课题开发和实践研究”的课题实践，开展教师问卷调查和访谈活动。在第一步基础上，推进教师专业发展培训工作的开展，提高全体教师综合水平和能力，完善培训制度和评价体系，建立培训档案，收集和整理培训成果，初步探索出一些作法和经验。 第三阶段（2014.9－2015.6） 对“校本培训课题开发和实践研究”进行课题总结，完成课题总结。在一、二步的基础上，完成第一个五年发展规划，深化成果，打造一支业务能力强、师德高的教师队伍，推进学校的跨越式发展。 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰河，为了生活，??在她流尽了她的乳液之后，??她就用抱过我的两臂，劳动了。??大堰河，深爱着她的乳儿；??在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，??为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，??为了他，走到她的身边叫一声“妈”，??大堰河，把他画的大红大绿的关云长??贴在灶边的墙上，??大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；??大堰河曾做了一个不能对人说的梦：??在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，??坐在辉煌的结彩的堂上，??而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”??…………??大堰河，深爱她的乳儿！??大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。??她死时，乳儿不在她的旁侧，??她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，??五个儿子，个个哭得很悲，??她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，??大堰河，已死了，??她死时，乳儿不在她的旁侧。??大堰河，含泪的去了！??同着四十几年的人世生活的凌侮，??同着数不尽的奴隶的凄苦，??同着四块钱的棺材和几束稻草，??同着几尺长方的埋棺材的土地，??同着一手把的纸钱的灰，??大堰河，她含泪的去了。??这是大堰河所不知道的：??她的醉酒的丈夫已死去，??大儿做了土匪，??第二个死在炮火的烟里，??第三，第四，第五??而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。??当我经了长长的飘泊回到故土时，??在山腰里，田野上，??兄弟们碰见时，是比六七年?鸟次兮屋上，水周兮堂下。?捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。?采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。?时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释????①湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。????②君：指湘君。夷犹：迟疑不决。????③蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。????④要眇