第8课+商鞅变法(共36张PPT).pptVIP

学习目标 1、知道商鞅变法的历史背景 2、记住商鞅变法的内容 3、记住商鞅变法的历史影响 　　重农抑商。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的，免除徭役，作为奖励。禁止弃农经商。凡因弃农经商或懒惰而贫困的人，要罚做奴隶。（经济改革） 　　僇（lù 合）力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥（nú 妻子和儿女）。 ——《史记·商君列传》 　　致力于农业生产，让粮食丰收、布帛增产的免除自身的劳役或赋税。因从事工商业及懒惰而贫穷的，把他们的妻子全都没收为官奴。 　　奖励军功。凡是在战场上杀敌立功的人，不论出身，按功劳大小，赏给爵位或官职，赐给土地和房宅。贵族及其后代没有军功，就不能获得爵位和享受特权。（政治改革） 　　有军功者，各以率受上爵......宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。 ——《史记·商君列传》 　　有军功的人，各按标准升爵受赏…...王族里没有军功的，不能列入家族的名册。明确尊卑爵位等级，各按等级差别占有土地房产、家臣奴婢、衣裳服饰。有军功的显赫荣耀，没有军功的即使很富有也不能显荣。 　　迁都咸阳，推行县制。变法推行数年后，秦国在咸阳建造宫殿和城阙（què），把都城从雍迁到咸阳。把全国零星的乡镇村庄合并成31个县，由国君委派的县令和县丞治理。（政治改革） 　　过了三年（即公元前350年），秦国在咸阳建筑宫廷城阙，把国都从雍地迁到咸阳。……把零星的乡镇村庄合并成县，设置了县令、县丞，总共合并划分为三十一个县。 　　居三年，作为筑冀阙宫庭于咸阳，秦自雍徙都之。……而集小（都）乡邑聚为县，置令﹑丞，凡三十一县。 ——《史记·商君列传》 第二学习主题　第5课　商鞅变法 1、春秋五霸 2、战国七雄 秦孝公求贤 商鞅主持变法 秦国的变化 课堂小结 第8课　商鞅变法 导入 商鞅像 铁犁铧（huá） 铁镰 铁器和牛耕的推广 铁锄 铸造铁器示意图 制作材料 木、石、 骨、蚌 铜、青铜 铁 代表性生产工具 木头、石头、 骨耜、蚌镰等 很少用于农业生产 锸、锄、耙、镢等 优点与缺点 廉价，硬度不够， 不耐用 铜珍贵，质地软； 青铜虽硬但易脆、易断 蕴藏丰富，开采方便， 质地坚韧，易氧化 春秋 战国 夏商 远古 时间 青铜牛尊 铁器和牛耕的推广 水利工程的修筑 生产技术的改进 春秋战国时期 经济发展 各国变法 中国封建制度确立 孝公求贤商鞅入秦 　　秦僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷翟遇之。——《史记·秦本纪》 三晋攻夺我先君河西地，诸侯鄙秦，丑莫大焉。宾客郡臣能出其计强秦者，吾且尊官，与之分地。——《史记·秦本纪》 秦孝公 秦孝公下令求贤（想象画） 商鞅入秦（想象画） 治世不一道. 变国不法古. 保守派：“利不百，不变法；功不十，不易器。法古无过，循礼无邪。” 商鞅曰：“……苟可以强国，不法其古；苟可以利民，不循其礼。” 徙木为信 你知道“徙木立信”的故事吗？商鞅这样做的目的是什么？ 自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。——王安石《商鞅》 商鞅主持变法 商鞅 （约公元前390~前338年） 时间：公元前356年 内容： 改革土地制度 奖励军功 重农抑商 迁都咸阳，建立县制 生产粮食布帛多的人，可以免除徭役。 按军功大小封爵、授田、赐宅， 废除没有军功的贵族的特权。 商鞅变法的主要内容 严明法令 废除土地国有，承认土地私有。 设31县，由国君任命。 公布法律，编制户口，实行连坐法。 数年之间，国富兵强，天下无敌。——《通典·食货》 孝公用商君，制辕田，开仟佰，东雄诸侯。 ——《汉书·地理志》 商鞅相孝公，为秦开帝业。——王充《论衡》 （商鞅）举法明教，秦人大治。——《韩非子》 （商鞅）功如丘山，名传后世。——西汉·桑弘羊 论成败评商鞅—— 探究一：秦国在变法前后有哪些变化？ 经济上： 重农轻商 （奖励耕织、产多免役） 政治上： 军功授爵 废除特权； 地方管理：建立县制 实行连坐 经济发展 国力骤增 战斗力增强 加强中央集权 始知李太守,伯禹亦不如. （郑国渠修成）关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯。 ——《史记·河渠书》 秦国的旧制度废除了，新制度建立了，秦国发生了根本性变化； 秦军的战斗力大大提高，秦国的社会经济得到发展，成为战国后期最富强的国家； 为秦统一六国奠定了基础。 探究二：变法对谁有利？对谁无利？ 哪些变法内容触及了旧贵族的利益？ 　　商君相