教育局课程发展处幼稚园及小学组及分析趋势.pptVIP

* * 教育局課程發展處 幼稚園及小學組 2011年9月22日 2011/12新任小學課程統籌主任培訓課程 甲部：課程領導與管理概論系列 作為新任小學課程統籌主任，如何裝備自己? 備課會 教師工作坊 校外交流 示範教學 分科會 觀課 發展計畫 其他方法 培訓課程目的 提升新任小學課程統籌主任對課程發展的專業知識和能力，使其有效地發揮課程領袖的功能，幫助促進校內的學與教。 培養新任小學課程統籌主任對校內課程發展的反思能力。 培養新任小學課程統籌主任成為獨立和終身學習的促進者。 提升專業能力 理論的知識 (Knowledge for Practice) 實踐的知識 (Knowledge in Practice) 建構的新知識 (Knowledge of Practice) 資料來源：保良局莊啟程小學 崔桂琼校長 不清楚工作的性質和範圍【方向】 不想做這性質和範圍的工作【意義】 不知道怎樣改進工作的效能【技巧】 * ? QSIP, HKIER, CUHK, 2009, 陳德恆, 黃琳 常見問題 釐清問題的本質! 如何促進專業成長︰ 2W1H What do we need to do Why do we do it? How can we get it done? 改善教學策略 因應教育改革 / 校長要求 / 大勢所趨 / 自我增值 / … 眾裏尋它？？ 推行行動研究 推動良策？？ 科組協作 軟硬兼施？？ 專業知識裝備 資源共享？？ 規畫校本課程 經驗參照？？ … … … Students’ needs drive us to share ideas and improve. 資料來源：香港浸信會聯會小學PSM(CD) 黃輝微老師 幫助學生學得更好！ 培訓課程的組成部分 甲部 : 課程領導與管理概論系列 30小時 課程發展處舉辦 2011年9月22日至11月24日 乙部: 課程領導與管理基礎課程 約80小時 委託大專院校承辦 2011年12月至2012年7月 共約110小時 甲部:課程領導與管理概論系列 10次研討會 簡介課程發展議會課程架構及課程改革必威体育精装版發展重點、小學課程統籌主任的角色 持續發展小學課程策略: - 學校整體課程的規畫 - 各學習領域課程和常識科的發展重點及 深化策略 - 照顧學習差異 - 德育及國民教育 　　- 促進學習的評估 乙部:課程領導與管理基礎課程 理論與實踐並重 主要範疇: - 課程規畫、設計與推行 - 課程變革 - 課程領導與管理 - 學習理論及其在課程設計、學與教策略的 應用(包括照顧學習差異) - 課程為本的評估 - 教師專業發展與組織學習 - 行動研究 注意事項 每位學員都須出席甲和乙兩個部分，因此，本組已為各位預留學額，務請各位依時出席。 整個培訓課程完成後，出席率達80%或以上，並成功完成乙部研究報告及匯報的學員可獲課程發展處頒發的聽講證明。 申請免讀乙部 單元乙一:已修畢教育碩士課程，而內容涵蓋單元乙一80%或以上 單元乙二:已修畢本局委託大專院校舉辦的擬任校長培訓課程或相關範疇的教師複修課程，而內容包括有行動研究作業 學員須於2011年10月4日前以書面提出申請 申請書須連同相關證明文件的副本(例如證書、成績報告、課程大綱及行動研究報告)遞交 入職培訓課程以外，為現任小學課程統籌主任而設的專業發展課程… 鞏固和深化小學課程統籌主任的專業知識 探討當前教育/課程議題，如: 整體課程規畫系列 - 有效運用優質的學與教資源 　- 各學習階段的課程銜接 　- 學校整體語文政策規畫(2011年11月) 更多其他課程:《小學校長及教師專業發展課程(2011/2012) 》 .hk/FileManager/TC/Content_2396/2011-12_pdp_pri_c.pdf 教育局培訓行事曆 小學課程統籌主任網頁 .hk/pscl-c 聯絡人 課程發展處　幼稚園及小學組 傳真：2573 5299 林美珊女士 電話：2892 5808 電郵：carollam@.hk 課程領導學習社群  由小學校本課程發展組負責 詳情參閱教育局通函32/2011號 附件I-第4頁.hk/FileManager/TC/Content_4840/sec%20pri%20sp%20(chinese).pdf 負責人： 吳木嘉先生 高級學校發展主任(小學校本課程發展) 電話： 2158 4909 * *