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期中作文指导

作文指导之 遇到好写的熟作文题,千万别高兴得太早。你会写,别人也会写。一定要慎重思考,在“新”字上做文章。只有这样,作文才会脱颖而出。 遇到难写的作文题,千万不要慌张,不要气馁。你难写,别人也难写。只要能打开思路,写成文章,你就捷足先登。 如果题目是二选一,千万记住选生不选熟,选难不选易。 审题思路 1、认真读题。这是审题的第一步。要静下心来,集中注意力读题,看清题目中的每一个字。此步忌浮想联翩,不要刚看了题目中的几个字、几句话,就立即联想到了自己平时的某次作文训练题,沉溺于以前自己所写的那篇文章中,照搬硬套,结果犯下“考题让你写大象你只盯住了个象腿”的致命错误。所以此步的要领是求全求细,全面地获取题目提供的信息。 2、圈出“关键词”。关键词,是命题者下达“指令”的最主要载体。醒目地一一圈出后,避免“心里盘算”时丢三落四。可用铅笔圈,审题结束时记好擦去,免得有作弊嫌疑。什么是关键词?考题中多次出现的词很可能是关键词;隐含 着命题者指令的词是关键词,(像字数等非常明确的指令就不必作为关键词圈出了)命题或半命题作文几乎字字都是关键词。 3、在草稿纸上给关键词写批语。把关键词中蕴涵的命题者的指令,在草稿纸上一一揭示出来,把指令放大描粗,直指题目的内核。 4、整理信息。把批语分文章中心、文体、取材范围、特别注意事项等几个方面整理出来,供写作全过程时时对照。 题目:《其实很简单》 ①“很简单”:学习、工作等一个问题容易解决;②“其实”:看上去不容易解决;中心:通过看上去很难但实践中其实很容易解决的一个问题的解决过程的描述,告诉人们不要惧怕困难。取材范围:自己经历和熟悉。文体:比较适宜写记叙文。 题目:《??????? 使我美丽》 认真读题后明确:这是半命题作文,题目中的每个字都是关键词,可在草稿纸上给它写批语:①空格上要填的词语是一种品格或某些事;②“使”揭示了品格或事件同“美丽”之间的前因后果关系,即因为什么,所以美丽;③“我”规定了人称和取材范围;④“美丽”是有蕴意的,包含人格的升华、精神境界的提高等自我完善的内容。 最后整理信息:①文章要表现的中心是:由于具有了某种品格或做了某些事,自己变得高尚了、成熟了、完美了。②文体不限,或记叙文、或议论文。③取材范围:要写记叙文,必须是自己经历的事,写议论文就没限制。④特别注意事项:写记叙文要用第一人称,另外注意字数、卷面及不用真实校名人名。这样,审题就结束了。 作文题目就是文章的眼睛。 如何使文章的眼睛顾盼生辉,精神俊秀呢? 1、善补题,以小见大 《迟到的掌声》 以“掌声”为话题 《呼唤诚信》 以“诚信”为话题 《慎用宽容》 以“宽容”为话题 《理解—沟通的桥梁》以“理解”为话题 《自信—成功的基石》以“自信”为话题 《带着自信出发》 《爸爸的坐骑》 以“变化”为话题 2、巧用修辞 ①“心愿”话题—《守住心中的那颗流星》 ②“诚信”话题—《守住你的金矿》 ③“生态”话题—《一只小鸟的自述》 ④“母爱”话题—《黑白债》 ⑤“环保”话题—《还我家园—鸟类的呼声》 开头犹如文章的脸,唯有端庄亮丽才能博得青睐。 1、开门见山法 开门见山.就是直截了当的落笔扣题,总领全篇。如以“财富”为话题:《善待贫困》:“我的财富,是家境的贫寒和生活的艰辛。这笔财富是我一生享用不尽的。” 2、设问置疑法 作文开头,提出疑问,既能总起下文,又能吸引读者,激起读者好奇心理,以致于急切地读下文。如《贫困·超越·财富》开头:“英国的皇冠是伊丽莎白女皇的财富;《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的财富,那么我的财富又是什么呢?” 3、设计题记,新人耳目。 4、描写环境,烘托背景。 5、广泛引用,突出主题。 6、突出矛盾,渲染气氛。 7、巧用修辞,展示文采。 8、首尾倒置,巧妙叙述。 9、设计悬念,吸引读者。 10、托物起兴,暗度陈仓。 11、抒发感情,蓄势待发。 12、总领全篇,揭示要点。 13、整散交错,灵巧入题。 14、警句突现,启迪入题。 15、梯式开发,突出视觉。 16、议论开头,引出下文。 考场作文的结尾应牢记两点: 一是要有强烈的中心意思,即不忘为表现 中心服务。作文的主体部分如果“偏题”了, 结尾处应该补救 二是应当精炼,当止则止,不能喧宾夺主。最忌 讳:画蛇添足,或无病呻吟,或人为拔高,硬要给文章加上一个“光明的尾巴”,使得本该是亮点的结尾成了文章的“黑子”,令阅卷老师发出“一声叹息”。 1、添加后记,余味悠长。 2、景物烘托,情景合

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