普通话与演讲艺术_01普通话概述与演讲题目.ppt

有这样一首佛语：“菩提本非木，明镜亦非台；本自无一物，何处惹尘埃。”细心体会这首诗的哲理，自然原本的流露是否是世间至美至真的表现。说说你的看法。 男人两行泪，一行泪江山；一行泪美人。你同意这种观点么？请以此为话题演讲。 心相印的纸巾外包装上有一句很有意思的话：“有时候一分钟很长，有时候又很短。体会其中的深意，并以此为话题演讲。 JAY的《彩虹》里有一句歌词这样写到：“也许时间是一种解药；也是我现在正服下的毒药。”请对这句话谈谈你的看法（看法可以与歌词表达的原意无关。） 二战期间，当众人对英国是否会向法国一样沦为亡国的境地时，丘吉尔首相发表了一篇举世震惊的演讲。该演讲只有三句话： 　　第一句：永不放弃； ?????? 第二句：永远、永远不要放弃； ?????? 第三句：永远、永远、永远都不要放弃。 　　请以此为话题演讲。 普通话与演讲艺术 第一章 普通话概述 第一节普通话概述 普通话概述 普通话定义 汉语拼音方案 方言概说 什么是普通话 1955年10月，全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议相继召开，从语音、词汇、语法三个方面确定了现代汉民族共同语的标准，为普通话下了科学的定义：普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 普通话的语音特征 1．音节结构简单，声音响亮 2．音节界限分明，节律感强 3．声调抑扬顿挫，富于音乐性6普通话声调变化高低分明，高、扬、转、降区分明显，听起来就像音乐一样动听。??? 方言概说 北方方言 粤方言 吴方言 湘方言 赣方言 客家方言 闽方言 演讲口才的重要性 王静 一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师 哪里有声音，哪里就有力量；哪里有口才，哪里就有了战斗的号角，就有了胜利的曙光 听 叶圣陶先生曾说：“听就是读，是用耳朵来读。” 从听中，可以训练学生听音和辨音的能力；从听中，可以训练学生注意、想象、联想、记忆的能力；从听中可以训练学生快速敏捷的概括、判断、推理等思维能力。学生听同学的演讲，从中抓要点，长知识，扩视野，学会了用自己的听觉收集信息，并且养成良好的听话习惯。同时，从别的同学的演讲中，还可学到更多的演讲技巧和形式。 说 学生通过演讲，训练发音吐字，训练语调、语气、语速、停顿，训练态势语言。 使学生可以读准声、韵、调，同时注意口型，发音器官到位，做到吐字发音准确清晰，换气自如。提高语言的表达技巧，克服“想说的不敢说，敢说的却又不能说，能说的却又不会说”的毛病。使学生通过不同的语气，不同的发音效果表达不同的感情色彩，说话时情动于衷，感情饱满； 使学生能恰当地运用面部表情、眼神、姿态和手势，取得口头表达和表情动作完美和谐的统一；使学生的语言具有形象、生动、风趣、幽默等特点。 读： 从图书、报刊、电影、电视、网络以及本地区的自然、人文、社会中搜集信息和资料个过程中。通过阅读大量的健康有益的书籍，对他们的修养学识有较大的教育价值，能对他们起到净化思想、陶冶情操、感化心灵、改善情感的熏陶感染、潜移默化的教育作用。 从优秀的文学作品中受到熏陶并在情感体验的潜移默化中促进他们积极的人生态度和正确价值观的形成； 从科技读物中培养爱科学、学科学的情感；从哲理类文章中提高对事物的认识和思辨力； 从社科类媒体中培养学生热爱生活、热爱自然的情感，了解风俗、人情、自然风光以及世界各地种种有趣的习俗和许多的风景名胜；从新闻载体中了解我国与世界的重要政治事件…… 写 学生在演讲的准备过程中，都要做好充分准备，把搜集到的材料进行归纳、整理。组织好语言，理清思路。并写成文字，有的还请老师作指导。为了演讲，有好些同学养成了作摘抄、写随笔、诵美文的好习惯。学生有了大量的语言储备，又怎么能建造不好语言能力的大厦呢？ 演讲时要学会在关键时刻、关键的地方说一句关键的话。 学会自在沟通、魅力表达，轻松开口、自信说话。 学会说打动别人的话。 人生最大的恐惧是演讲，第二才是死亡。 当你越会说话时，你就越有感染力和说服力。 当你学会说故事后你就懂得如何去感动自己与别人。 用积极的心态进行不断地培训，不断地演练。学会微笑，学会展示自己各种方式。 梦想着自己成功的那天在公众面前演讲的场景以及自己该如何成功地进行演讲。 演讲前必须确定自己演讲的目的、对象，确定说不同话语和故事的时间动机，理由必须要充分。 真诚用心地表达生命的感动和学习的分享。 日日行，千里不在话下； 天天读，万卷亦非难事； 时时练，讲话能力就会日益增强。 什么是演讲 定义： 演讲是演讲者在特定的时境中，运用有声语言并辅以态势语言的艺术手段和主体形象，针对社会的现实和未来，面对听众发表意见，传达思想，抒发情感，感召听众并促使其行动