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现代领导艺术一百题 第一题 领导者主要有哪些职责？ 领导者的工作千头万绪，有人说的非常形象“领导、领导，走路有人追，吃饭有人找，两眼一睁，忙到熄灯”。所以作为一名现代领导者，要想在千头万绪，纷繁复杂的工作中，理出头绪，有条不紊的抓好工作，必须明确现代领导者的主要职责。那么，现代领导者主要有哪些职责哪？ 一、规划设计 规划设计是指在工作或行动前预先规划目标、提出任务和制定实现任务的步骤和方法。领导者作为群众实践活动的领路人，根本的任务就是为群众引路导航。要引导，首先就必须制定正确的奋斗目标，有了正确的奋斗目标，才能正确的引导，所以制定目标是引导的核心。有了目标，还要提出明确的任务，只有使群众需要做些什么，引导才是具体的，所以提出任务是引导的中心环节。不但要规划目标、提出任务，而且还要制定相应的步骤和方法，只有当群众不但知道做些什么，而且知道应该怎么做的时候，引导才能落实。一个领导者水平的高低主要就表现在这里，每个领导者从上任开始，就应该明确，“我要干点什么，怎样去干”。只有这样，才能团结和鼓舞下属，拧成一股绳，为着一个目标而努力奋斗。 二、制定政策制度 实现目标规划，要有既定的指导方针和行动准则，以便引导人们积极而有秩序地工作。为此，领导者必须制定政策和制度。制定政策时，要有明确的目标和对象，要切中要害，解决现实问题要划定适用范围和界限，不要有太大的弹性，要注意政策效果，预测可能引起的副作用，准备相应的对策，不要朝令夕改，以免失信于民。除了政策之外，领导者还必须制定制度。制度是个人或部门办事的规定、准则和依据。一个组织或团体的制度是多种多样的，领导者应着重抓好两种制度，一是责任制。要使每个人或部门都应有非常明确、互不矛盾的责任，才能使你的单位或部门形成一个稳定协调的整体。有些领导也强调责任制，但是他们让各部门或个人自己制定，这是不对的。因为只有统观全局的领导者才能知道各个部门或个人有什么责任，彼此之间如何配合等等。如果让下属自定责任制，势必出现重复或遗漏，增加内耗，降低效能。二是赏罚制。为了贯彻责任制，使全体下属各尽其职，各尽其责，必须有赏罚制。尽职尽责者，应予奖赏，玩忽职守者，应予处罚，赏罚必须分明， 三、选人用人 “为政之本在于任贤”。领导者必须十分重视选人用人。选人要全面考查德、识、才、学、体，但不能“理想化”和绝对标准化”。“金无足赤，人无完人”。选人时得要看主流，才重一技。取人之长，短中见长，重视实绩。领导者主要选择自己的直接下级，一般不要干涉在下一层的人选问题，以免影响下级的积极性和主动性。领导者在选好人的同时，更要注意用好人。领导者用人最主要的是要考虑:这个人的长处是什么?他最适合做什么工作?以便给人以最能激发他发挥自己优势的职务。要充分发挥下属的长处，就要容忍他的弱点。用人要明责授权，疑人不用，用人不疑。要把职权和责任统一起来，充分信任下级。放手让他们工作，发生了问题要主动承担责任。要因事用人，不因人设事，不用多余的人，以免出现“龙多不管水”的现象。 四、日常决断 决断是领导者的一项经常性的重要工作。有大政方针要你决策，也有小的问题要你拍板。重大决策必须按照科学决策的程序进行。需要领导者日常决断的主要有这样两种情况:一是出现非规范事件。现实生活永远要比规范复杂得多，即使是卓越的领导者在他制定规范时，也不可能考虑到一切情况，偶然的例外情况总会发生，客观情况的变化总会超出原有的规范。所有这一切，使每个领导者都会遇到大量的非规范事件需要处理。这是领导者日常决断的一项主要内容。二是下级请示的重大问题。一般来说涉及到全局性的问题，下级必须向上级领导者请示，领导者必须根据下级提出的意见和方案，经过慎重的分析研究后，及时作出明确的决断。 五、调查研究 调查研究也是领导者的一项很重要的职责。领导者要想取得工作上的成功和胜利，要想使自己的决策正确，要想达到预期的目的，就必须坚持进行深入细致的调查研究。因为调查研究，是实现主观符合客观，思想符合实际，理论和实践相结合的基础和中心环节。毛泽东同志曾经说过:“没有调查研究，就没有发言权。调查研究的目的就在于实事求是地按照客观事物的本来面目了解事物，认识事物的客观规律。并根据事物的客观规律制定路线、方针和政策，指导我们的工作。 六、学习 现代生产、科学技术和管理，都在日新月异地加速发展，知识和产品的陈旧周期急剧始短，这是现代社会的基本特征和趋向。因此，领导者必须不断学习，终身学习。领导水平如何提高?如何解决新形势出现的新问题呢?经验是可贵的，但是仅凭老经验进行领导的小生产时代己经一去不复返了。在现代，领导者必须经常不断地学习，以便及时了解和掌握新思想和新方法。所以平时看书读报就是领导者的正常工作之一，应列入工作日程之中。不仅如此，现代领导者还应该有计划地定期脱产