成长中的守候.pptVIP

下班高峰的公交车上是煮汤圆般的沸腾，人们都寻找着自己的下一个落脚点。所有车窗都紧闭，和着猛烈的冷气，尽力抵挡着夏日的炎意。天也不早了，浑黑浑黑的，像一张巨大的幕布盖在火炉上。闷得、压得使人喘不过气。我经了几番周折才“杀”到了后车厢，定住脚后才注意到最后一排靠过道位置上，一位老人一手牵着黑色的垃圾袋，放在嘴边，一手无力地搭在前面座位的扶手上，脸上是窒息般铁青的痛苦神色。我继续注视他，他的身子不时地不由自主地猛地前倾，像是要将什么吐出来，他旁边一个十来岁的少年，戴着耳机，听到的是美妙的音乐，没听到的是老人揪心的呻吟； 看着手机，看到的是奇幻的电子小说，没看到的是老人痛苦的抽搐。老人扭动的身体像乱撞的黄牛在我心中，我突然想恳求那少年只轻轻地推开一扇窗，让生命的气体灌入车厢，使他振作，让夏日的炎意作一丝暖意在老人心中萦绕。（老材料却写出新内容） 说出这句话很简单，简单得如同轻轻打开一扇窗。 请打开你认可的窗，那些寻路的青年们只需一个同意，一个肯定。当每一扇认可之窗都开启，这世间将有更多信任与理解。（再次点明中心） 当远方投来无助与希求的目光时，我恳请你打开你的关爱的窗，认可的窗。当这世间充满了关爱、认可、信任与理解，就会如同失败者得到肯定，窒息者获得氧气一般。这世界将会变作美好的人间。 所以，朋友啊，请你为他打开一扇窗吧！只为窗外明媚温暖的春光洒进人们无助的心中。（发出呼喊 升华中心） 打开一扇窗 张越 “逝者如斯夫，不舍昼夜。”流年似水，他总悄声无息地带走记忆，待我打开回忆的窗，却看不到熟悉的风景。 ——题记 满怀期待地打开一扇窗，窗外是幼时的风景。 它们模糊不清，让我无从辨认。 我依稀记得某个夏日夜晚，我同父母在旧天台上仰望星空。那些在深邃的烂的夜空下闪闪发光的星体我已记不清了，但那种宁静神秘却驻足在了我的脑海，不曾远去。这栋老楼的下方有着泛着青草香的土壤，还有我和伙伴们亲手种的小番茄，一簇簇细碎的殷红在月光的轻抚下发出享受的颤栗。种植时流下的汗水，品尝时在舌尖上绽开的鲜美却不曾被遗忘。 我伫立在窗前，呆呆看着窗前的景象，空中飘荡出《童年》的旋律，只感觉鼻尖微微发酸，眼角有些干涩。 小心翼翼地打开一扇窗，窗外是儿时的风景。 小学那块巴掌大的土地，承载了多少幸福时光。 体育课上，和朋友轻轻倚在单杠旁聊天，吹着尾调上扬的口哨。头顶是繁盛的木堇，身边是苍翠的古榕，像忠诚的卫士，默默屹立。微风徐徐，传来鸟儿的喃喃细语和满腹花草的淡淡香气，生命就该美好如斯。 任凭我将头探入窗外，却难以找到那昔日笑颜。它们乘着风，躲到了云朵的哪一端？ 恋恋不舍地打开一扇窗，窗外是少时的风景。 春，我们漫步在后花园，身旁的凤凰花在绿叶间绽放云蒸霞蔚的景致，漫开一片火红的海洋；夏，我们在操场上挥洒着青春的汗水，灼阳印在地下的影子微微咧开嘴，发出敲击铁管般清脆的笑；秋，落叶缤纷，桂花香侵占了校园，书香弥漫进了我们心里；冬，我们搓着冰冷僵硬的手，传着微热的水杯，抬头相视一笑，眼神中一波一波传着鼓励。我们一起见证了春荣夏酷，秋凄冬寒。（细节描写） 时光巨大的洪流将我裹挟到这个冬季，又面临着记忆洗牌的时节。 这流年又将带走什么，是初中的美好时光？ 当我再度打开回忆之窗，又能找到几张带着几许晕染笑颜的昏黄老照片？ 窗外，风景正好。一段段记忆像电影般回放，生活风车周而复始地转动，每天都是一座不褪色的雕像。因为我打开了记忆之窗，背着时光的行囊，一路向前。（点明中心 升华主题） 打开一扇窗 张越 （第一部分）满怀期待地打开一扇窗，窗外是幼时的风景。它们模糊不清，让我无从辨认。 （第二部分）小心翼翼地打开一扇窗，窗外是儿时的风景。小学那块巴掌大的土地，承载了多少幸福时光。 （第三部分）恋恋不舍地打开一扇窗，窗外是少时的风景。 审题是关键 我们盼望长大，渴望独立，当成长的路上有阴有晴，有风有雨。从中我们学会了自强与奋斗，理解与宽容……但还有很多无奈与困惑。请以“成长中的——”为题，展示你的经历，表达你的感受，写出你对生活的思考。 以“成长中的——”为题 成长是什么含义？ 补题与成长有什么关系？ 关键词是什么？ 文章应该立什么意？ 为了突破这个中心， 我会选择哪些材料