寒假班第二讲 桃花源里寻桃源.pptxVIP

从今天开始……;第二讲 桃花源里寻桃源;猜猜他是谁？;陶渊明;采菊东篱下，悠然见南山。; 桃花源记 ;穿越;做个游戏;做个游戏;做个游戏;鲜美 古义： 今义: 交通 古义： 今义：妻子 古义： 今义：绝境 古义： 今义： 无论 古义： 今义: ;①便舍船，从口入;《桃花源记》;《桃花源记》;《桃花源记》;《桃花源记》;《桃花源记》;在桃花源中，作者寄托了怎样的社会理想？;你能找到出自本文的几个成语？;孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也。” 　　(节选自《礼记?檀弓下》);阅读;赏析修辞;比比问问 反对夸人;比比问问 反对夸人;赏析修辞：;词语含义：;阅读PK赛;阅读第①自然段;作者的童年有蛙声陪伴。;Q： 1、找出这段中的一个错别字。 2、“我”摔倒后为什么由“哭”到“扑哧一笑”？ 3、从这段能看出“我”是个怎样的孩子？ 4、“我”在田埂上摔跤后有什么感悟？;从地上的虫儿摔跤的感悟;Q： 1、现在在水泥地上摔跤的感受是什么？ 2、“稻”与“荷”有着怎样的情感？ 3、概括这段的内容 4、作者对稻田和荷田有着怎样的情感？;稻田与荷田各不相关，却又密不可分;Q： 1、葱的特点是什么？ 2、画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（2分） 3、“诗行”与“葱行”有什么共同点？;葱行与诗行的整齐;Q： 1、概括这段的主要内容。 2、豆荚的炸裂声有什么特点？ 3、这段为什么写鞭炮和礼花的炸裂声？ 4、听豆荚的炸裂声，有什么感悟？;最美的豆荚炸裂声;Q： 1、我最开始以为父亲在阡陌上走了几十年，在干什么？ 2、作者曾经生活的乡村还存在吗？ 3、曾经的乡村变成了什么样子？ 4、这一段表达了作者对乡村怎样的情感？;远去的乡村;作文;陌上寒烟，夜空阑静，看万家灯火明明灭灭，品??史长河曲曲折折。舞一曲淡泊，遗万世芬芳。;陶渊明的历史大事记;不堪吏职，少日自解归;如何舍此去，遥遥至西荆;如何舍此去，遥遥至西荆;目倦山川异，心念山泽居;我岂能为五斗米折腰向乡里小儿。;久在樊笼里，复得返自然。;晨兴理荒秽，带月荷锄归。;采菊东篱下，悠然见南山。;顾影独尽，忽焉复醉。;互动游戏：与陶渊明的一次心灵对话; 你精通《六经》，猛志逸四海，你知晓《老子》，性本爱丘山。你出生在一个仕宦家庭，在人生的大好年华中，奋发图强，但举棋不定；在沧桑年华时，你看透仕途险恶，官场黑暗，毅然归隐田园，隐居山林。以“五柳”自号，隐姓埋名。; 你的诗风恬淡，自然，流露出一种田园气息。“问君何能尔，心远地自偏”，远离尘嚣，躬耕南山，心远，境自远。“山气日夕佳，飞鸟相与还”自然随和，刚柔并济，心乐，物自乐。“采菊东篱下，悠然见南山”宁静淡泊，闲情逸趣，心淡，人自淡。我轻倚楼阁，冷月凄凄，品陈词古韵，暗香盈袖。哦！是你的诗香，你的意韵。;把你想对陶渊明说的话，写下来……