纵观（可参考北京五年中考试题及答案选编（2005—2010.doc

●纵观●（可参考《北京五年中考试题及答案选编（2005—2010）》教学使用） 题型 2005年 2005年（海淀） 2006年（课标A） 2006年(课标B) 2007年 2008年 2009年 2010年 基础·积累 选择7题；默写3题；共18分 （无名著和语言运用） 选择4题；默写（6小题）及运用5题；共26分 选择4题；默写（6小题）及运用5题；共24分 选择5题；简单（含默写、名著及运用）5题；共24分 选择4题；填空（含默写、名著）2题；综合性学习3题；共24分 选择4题； 填空（含默写、名著）2题；综合性学习3题；共24分 选择4题； 填空（含默写、名著）2题；综合性学习3题；共25分 选择4题； 填空（含默写、名著）2题；综合性学习3题；共25分 理解·感悟 文言文阅读（《醉》）4题 现代文阅读（《老北京的小胡同》、《圆明园》、《新年话惜时》）12题 共42分 文言文阅读（《生》4题； 现代文阅读（《话说海淀》、《逃跑的火焰》10题； 共44分 文言文阅读（《陈》5题； 现代文阅读（《望柳庄》、《小议慎独》、9题； 共36分 文言文阅读（《岳》5题； 现代文阅读（《望柳庄》、《擦去蒙娜丽莎的岁月痕迹》、《善于舍弃》11题； 共36分 文言文阅读（《桃》4题； 现代文阅读（《晶莹的泪珠》、《水资源》、《创新不言败》9题； 共36分 文言文阅读（《岳》3题； 现代文阅读（《乡间的庙会》、《小品建筑》、《完美人格资本》9题； 共36分 文言文阅读（《生》3题； 现代文阅读（《又临黄河岸》、《海洋资源的开发》、《俯而学与仰而思》8题； 共35分 文言文阅读（《陈》3题；现代文阅读（《忆冼星海》、《街头雕塑》、《创新的快乐从哪里来》8题；共35分 表达·交流 开端（命题） 60分 节日（材料话题）50分 自信、沉着、关爱、知识的力量（材料话题）60分 关爱、知识的力量（材料命题）60分 动力来自—— （半命题）60分 向前，向前，向前！ （命题） 60分 ——并没有结束（半命题） 60分 凝聚（命题） 60分 题量 27题 24题 24题 27题 23题 22题 21题 21题 分析及评价 详见课堂讲解（下同） ★近六年考点回顾★苏老师详细解析尽在“苏玉杰老师快乐语文课堂” 基础·积累 词语 阔绰、倔强、挟持、提防、塑造、胆怯、寻觅、哽咽、凯歌、凯旋、轻捷、捷报、修长、 修葺、处决、处所、清脆、清晰、称赞、赞赏、崇拜、推崇、打量、端详、暂时、教诲、 畸形、辐射、膝盖、机械、勉强、允许、刹那、订正、贮藏、倾斜、解剖、符合、乘客、 安抚、联袂、和煦、吟诵、遨游、湍急、追溯、粘贴、恻隐、蒙蔽、云霄、魁梧、惩罚、 脑髓、颠簸、酝酿、应酬、巢穴、记载、布告、布局、谋略、谋生 忍俊不禁、随声附和、不省人事、高屋建瓴、爱憎分明、自给自足、茅塞顿开、轩然大波、称心如意、情不自禁、得不偿失、满载而归、无边无垠、斤斤计较、不偏不倚、骇人听闻、两全其美、目不暇接、迟疑不决、就地取材、断壁残垣、扣人心弦、三顾茅庐、拔苗助长、亡羊补牢、守株待兔、张灯结彩、焕然一新、异想天开、跋山涉水、饮水思源、功亏一篑、牵强附会、温故知新、无缘无故 尺有所短寸有所长、冰冻三尺非一日之寒、不入虎穴焉得虎子、初生牛犊不怕虎、 行百里者半九十、滴水之恩当涌泉相报 诗词句默写 八百里分麾下炙，________________ ，沙场秋点兵。（《破阵子·醉里挑灯看剑》 自云先世避秦时乱，________________ ，不复出焉。（《桃花源记》 《出师表》中表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的语句是： _____ ，____ 。 秋风萧瑟，________________。（曹操《观沧海》） _________________ ，一览众山小。（杜甫《望岳》） 何当共剪西窗烛，_________________ 。（李商隐《夜雨寄北》） _________________ ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，__________， __________ ，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（孟子《生于忧患死于安乐》） 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸, __________， _________，哀转久绝。（《三峡》） 海内存知己，_______________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） _____________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） 《陋室铭》中概括全文主旨的句子是：“_____________________，__________________。”描写陋室环境清幽宁静的句子是：“__________________，