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各級學校體育實施辦法修正條文 第一條 本辦法依國民體育法第六條第二項規定訂定之。 第二條 各級學校實施體育之目標如下： 一、發展基本動作能力，學習運動技能，培養參與體育活動之必備技能。 二、增進體育知識，提升國際視野，建立正確體育觀念，培養參與運動之積極態度與知能。 三、提升體能，增進運動持續能力，促進身心均衡發展。 四、啟發運動興趣，體驗運動樂趣與效益，建立規律運動習慣。 五、培養運動道德，促進和諧人際關係，發展良好社會行為。 六、培養運動賞析能力及身體文化素養。 第三條 各級學校依有關規定設體育主管單位者，應聘請合格體育教師兼任主管職務，辦理全校體育行政業務；未設體育主管單位者，應指定專人負責辦理。 第四條 高級中等以下學校為策進及協調全校體育工作及行政業務，應設學校體育委員會，審議下列事項： 一、全學年度體育實施計畫。 二、校內重要體育活動之規劃、輔導及推動。 三、學校體育特色之發展。 前項委員會，其中一人為主任委員，由校長擔任，並由體育單位主管兼任執行秘書，其餘委員由學校有關單位主管、教師代表及家長或學生代表組成；聘有專任運動教練之學校，並應將專任運動教練納為委員。任一性別委員人數應占委員總數三分之一以上。 第一項委員會每學年至少召開二次會議，必要時，得召開臨時會議。 大專校院得準用前三項規定辦理。 第五條 各級學校應聘任合格體育教師擔任體育教學及協助推動全校體育活動。 第六條 各級學校應於每學年開學前訂定全學年度體育實施計畫，並應切實執行。 第七條 各級學校體育經費應依據學年度體育實施計畫編列預算。 第八條 各級學校應定期舉辦體育教學研究活動，並規定體育教師定期參加專業進修活動。 第九條 各級學校體育課之編班及排課應依下列規定辦理： 一、體育課之教學除原班授課外，為考慮學生個別差異、運動興趣及安全，得採另行編班 (組) 方式，每班 (組) 人數不得超過各級學制各該年級班級學生人數規定。 二、身心障礙或經醫師證明身體狀況不適宜與一般學生同時上課者，應另成立體育特殊教育班，每班人數以十五人為原則。 三、以午餐前、後一節不編排及隔日編排為原則。 第十條 各級學校體育課之實施，應依相關規定辦理，並應加強下列措施： 一、各級學校之體育課應依既定課表時間及進度實施教學，不得停課或改授其他課程。 二、遇天雨地濕或氣候不適合室外教學時，應充分利用室內場地，實施體育教學。 三、具有優異運動潛能之學生，宜輔導其選修體育或加入運動代表隊，加強訓練指導。 四、各級學校應充分利用體育設備實施體育教學；設有游泳池者，應教授游泳課程，未設有游泳池者，宜安排游泳校外教學。 五、體育特殊教育班之授課，應依學生既有能力及特殊需求，訂定教材內容及實施個別化教學。 六、掌握學生健康狀況，適時調整授課內容及運動強度。 第十一條 各級學校應依學生成績評量相關規定，辦理體育成績評量。 第十二條 各級學校每學年應至少實施學生體適能檢測一次，並依體適能常模及檢測結果，擬定體適能促進具體措施，落實提升學生體適能。 第十三條 高級中等以下學校及專科學校五年制前三年，應安排學生在校期間，每日運動；其參與體育活動之時間，除體育課程時數外，每週應達一百五十分鐘。 推行前項運動，得依下列措施進行: 一、實施晨間、課間或課後健身運動。 二、運用彈性課程實施體育活動，必要時得與綜合 (社團) 活動配合實施。 三、輔導成立各種運動社團。 四、推動各類班際競賽。 為推動前項各款措施，得彈性調整課間活動時間，並得利用校外空間進行。 第十四條 各級學校應依下列規定辦理各種運動賽會及體育活動： 一、每學年至少舉辦全校運動會一次，其設有游泳池者，並包括水上運動項目。 二、每學期至少舉辦各類運動競賽三次。 三、定期舉辦體育育樂營，並酌辦體育表演會。 四、辦理戶外教育及校外教學時適度納入運動行程。 第十五條 各級學校應訂定校際體育活動參與計畫，輔導學生參與校際體育活動。 第十六條 各級學校應選擇具有特色之運動種類，加強培育優秀運動人才，並得組成運動代表隊，聘請具有專長之教練或教師擔任訓練工作。 各級學校運動代表隊之組訓、教練之聘請及優秀運動員、教練、教師或有關人員之獎勵等規定，由各校定之。 各級學校應採取積極措施，落實運動代表隊參與機會之性別平等，並減少實際參與之性別落差。 第十七條 各級學校應依各級學校設備標 (基) 準之規定，設置體育設備。 各級學校體育設備之使用、維護及管理措施，應依下列規定加強辦理： 一、各級學校應訂定體育設備使用、維護及管理之規定，並指定專人負責。 二、實施夜間教學者，其運動場所應設置良好之照明設備。 三、各級學校體育設備應優先用於體育教學及運動代表隊訓練，於