六年级与谐主题班会.docVIP

六年级 题目：和谐集体 温暖的家 活动目标： 1、认知能力 ：学会与同学们和睦相处，使班级形成和谐、温馨、团结向上的氛围。 2、情感态度：加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情。 活动准备 朗诵 三句半表演 快板表演 讲故事 哑剧表演 活动过程 一、宣布活动开始 班长：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。父母的爱， 为我们营造温暖的家；老师的爱，为我们构建欢乐的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长！今天的主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声有请我们的两位小主持人。 主持人开场白—— 甲：我们来自不同的家庭， 乙：我们走进同一间教室， 甲：在这里，我们共同进步，共同成长。 乙：不管前面是风是雨，我们相信， 合：我们永远都是最好的朋友。 甲：无论是过去，现在，还是将来， 乙：只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。 合：“和谐的集体温馨的家 ”主题班会现在开始。 二、配乐欣赏《我爱我班》 甲：我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。 乙：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。 甲：我们有一个温暖的家。走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。 乙：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。 甲：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。 乙：下面请听xxx 、 xxx同学为我们带来的《我爱我班》 三、快板表演《勤奋》 甲：勤奋在作家的手里妙笔生辉。 乙：勤奋在我们的手里楚楚动人。 甲：勤奋是睿智的向导。 乙：勤奋是清冽的泉水。 甲：勤奋班级，勤奋事例，勤奋讴歌。 乙：下面请欣赏由xxx 、 xxx同学的快板表演:《勤奋》 四、故事《让爱住我家》 甲：同学们，目前我们班良好的风气已形成，要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢？下面，掌声有请xxx同学为我们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。 乙：这个故事告诉我们什么道理？把你的感悟与同组同学交流分享。 甲：是呀，很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。其实，人世间最宝贵的是真情、真爱，只要我们心存真情，心怀真爱，我们的生活就会增添快乐。因此，希望我们在收获真情、真爱的同时，也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。 五、哑剧表演《凳子坏了之后》 甲：同学们，我们都爱我们班这个大家庭，大家都要团结一心为她尽一份力，这样，我们就会更加幸福快乐、力量无穷！ 乙：确实，团结就是力量，团结就是幸福。 甲：然而，我们生活在一个大集体里，难免会有不尽人意的地方，彼此之间也难免会发生一些磕磕碰碰的事情。出现这种情况，我们是怎么想的？又是怎么做的呢？下面，请看xxx. xxx同学的哑剧表演《凳子坏了之后》。 乙：同学们，大家看了表演之后，你对xxx的行为是怎么看的？ （讨论之后，各小组发言交流） 甲：是呀！在我们的集体生活中，常常会遇到类似的事情。不同的同学采取不同的方式对待，有的心中只有自己，有的首先想的是集体和他人。小明同学在凳子坏了之后，开始也只想到自己，当看到自己胸前佩戴的领巾，马上意识到自己的行为与一名中学生是极不相称的，于是不仅将好凳子还给同学，还主动找来工具修好了坏凳子。心中有他人，生活更精彩，xxx最后“松了一口气，舒心地笑了”，就是最好的例证，我们应该学习小明勇于认识错误、改正错误、承担责任的精神。 乙：讲得对！我爱我班，有错必改是我们的美德。 六、三句半《我是班级小主人》 甲：爱我们这个家，维护我们班集体的荣誉，使我们这个集体更优秀，除了像刚才哑剧中那样还远远不够，我们还应该在平时的学习、生活等各方面尽自己的能力做到最好。下面请欣赏 xxx等同学为我们表演的三句半——《我是班级小主人》。 七、互赠礼物 甲：同学们，班级就像一个大家庭，家的温馨与和谐，家的进步与荣誉，要靠我们每一个成员共同去创造、维护，有了你、有了我、有了大家，我们这个家才会更精彩。下面，请接受我们班女同学送给大家的“十颗心”。 乙：女同学给我们送上的“十颗心”太宝贵了，我们男同学有什么要送给大家的吗？ （全班男学生）有！我们给大家送上“十六点儿”。 乙：好！下面，有请全班男同学为我们朗诵《十六点儿 》。 甲：同学们，这个家需要你、需要我、需要大家，听过刚才的两首童谣后，我们知道应该怎么做了吧！下面请班主任讲话。 八、总结 班主任：通过这次活动，我想，同学们对“班”，对“集体荣誉感和责任感”一定有了更多的感悟，希望我们班形成更强大的凝聚力，形成和谐、温馨、团结向上的优秀班集体。 九、宣布班会结束 附资料： 一、《我爱我班》 我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！ 学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家。我