2011-2012学年度第二学期初中英语教研组计划.docVIP

2011-2012学年度第二学期初中英语教研组计划 制定人：李娟 一．指导思想： 我们初中英语组认真贯彻落实教育局，教研所的相关文件，同时在学校的统一领导和部署下，以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我们英语老师的教科研能力，全面提高教学质量。 二．工作思路： 1．教学目标：培养兴趣，加强学法指导，抓高效课堂，逐步提高英语的教学质量。 2．教研目标： （1）配合学校的教学研究活动，组织好校级教坛新秀的参与工作。同时，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。 （2）本学期将加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一小测、统一练习和单元测试。各年级具体目标如下： 七年级：进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。 八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。 九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，为实现2012年中考的新突破打好基础。 三．具体工作： 1．加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。改进评价内容和评价方法，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。 2．强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。 3.加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有计划、有目标、有实效。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学资料要一致。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，做到活动有充实内容，每次集体备课都由指定老师作话题发言，指出每个话题的重点、难点及如何突出、突破的方法，再由备课组全体老师集体讨论、改进，力求精益求精，最终形成一个较好的、统一的方案。备课组要做到“五个统一”，统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方式对学生做出统一的评价，及时了解反馈，及时调整改进，以提高集体备课的质量。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距，争取整体取得较好的成绩。 4.规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课，通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语教师能够共同提高，人人受益。 5.完善英语教研组组网络，李亚荣和贾双为英语教研组的宣传员，负责每次的活动报道。上学期此项工作完成的非常棒，再次向两位的辛苦工作表示感谢。各备课组长安排组内一名教师负责本组的资料收集和整理工作。本学期末将统一整理上传。本学期，本组将努力将本学科的资源组建得更好，通过公开课、网上收集优秀教案、外校交流试卷，优秀的试题，整理过的课件等各种形式来丰富资料。促使整个学校的英语教学质量得到大幅提升。 6.本学期将加大推门听课的力度。 7.本学期开始我们将加强老师的基本功的训练。我们从英语阅读开始。从高中的选修课本中选取一些文章，由部分老师带领我们学习。 8.我手写我心。从最简单的开始，让我们每个人共同努力。每组每月不少于6篇原创日志。写自己的课堂，学生，教育故事，教育案例，教育随笔。加油！ 9.加强课题研究，促进教师的科研能力。学校教研室将开展校级课题的申报，我们将积极的参与这样的活动。希望各位老师积极参加课题的研究中来。 9. 采取多种形式的活动来激发学生学习的兴趣。 初一备课组学生活动： 1、单词竞赛（期中考试，期末考试前各一次） 2、英语歌曲比赛（五一前） 3、书法比赛（3月初） 初二备课组学生活动： 1.“爱我六中”英语手抄报比赛； 2. 英语单词大赛；