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七年级上册历史知识复习提纲 第1课 1、我国境内已知的最早人类是位于云南省的__________(P2 元谋人) 2、人和动物的根本区别是______________（P3 会不会制造和使用工具） 3、北京人已经会使用__________；山顶洞人会使用__________。（P2，P3天然火；人工取火） 4、北京人过着群居的生活；山顶洞人是按血缘关系结合起来的氏族。 第2课 1、我国是世界上最早种植_______和_____的国家。（P7，P8；水稻和粟） 2、长江流域原始农耕时代的居民是______________，（P7，河姆渡原始居民） 黄河流域原始农耕时代的居民是______________. (P8,半坡原始居民) 3、河姆渡原始居民和半坡原始居民有何共同特征？(P7—P9) (1)他们都开始了原始农业种植；（2）普遍使用磨制石器；（3）能制造陶器、饲养家畜、建造房屋；（4）过着定居的生活。 第3课 1、黄帝和炎帝在_______大败_______部落，形成________族。（P12 ，涿鹿，蚩尤，华夏） 2、被尊称为“人文初祖”的是________。（P14， 黄帝） 3、尧、舜、禹时期民主推举部落联盟首领的办法叫做“________”。(P14 禅让制) 4、约公元前2070年，禹建立_______朝，这是我国历史上第一个王朝。________社会结束，_______社会开始。 （P15夏朝，原始社会，奴隶社会） 第4课 1、禹死后，启继承父位，______制代替_______制。（P20 世袭制，禅让制）。夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生。 2、夏朝历史上有名的暴君是_______；商朝最后一个王暴君是_______。（P21 桀，纣） 3、盘庚迁都到______，政局稳定，国力强盛，所以商朝又称为殷朝或殷商。（P21，殷） 4、公元前1046年，周武王在_______大败商纣王，建立周朝，历史上称_______，定都在_______。（P23牧野，西周，镐京）。 5、为巩固统治（目的），西周实行_______制。（P24分封制） 西周分封制的内容及作用：（P24第一自然段大字） 内容：周天子将土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。 作用：通过分封，西周开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。 第5课 1、商朝是我国青铜文化的灿烂时期，其中最著名的有巨大的______________和造型精美的______________。（P26 司母戊鼎 ；四羊方尊） 2、商周时，在成都平原盛行一种独特的青铜文化___________（P27 三星堆文化） 3、我国是世界上最早发明_______的国家。（P27 瓷器） 第6课 1、东周分为_______和_______两个时期。（P30 春秋和战国） 2、春秋时期的第一位霸主是_______。（P31齐桓公） 3、齐桓公争霸的基础是____________，手段是____________，主要标志（方式）是_______。（P31，管仲改革；尊王攘夷；召集诸侯会盟）。管仲改革的内容：______________________（改革内政，发展生产；改革军制，强大军队；以尊王攘夷为口号，扩充疆界。） 4、晋文公争霸的标志是____________（P32 城濮大战）争霸的双方是晋楚。 5、战国七雄指的是______、______、______、______、______、______、______。 （P33 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩） 6、战国后期，使东方六国再也无力抵御秦军进攻的战役是___________（P34长平之战） 第7课 1、______是我国农业发展史上的一次革命。（P37 牛耕） 2、战国时期，秦国蜀郡太守______在______中游修建的______，是闻名世界的防洪灌溉工程，使成都平原有了“天府之国”的美称。（P37 李冰 ，岷江 ，都江堰） 3、战国时期各国都掀起变法运动，其中以秦国______变法效果最显著。（P38商鞅） （1）商鞅变法的背景：由于生产力的发展，奴隶主将新新开垦出来的田地变成私田并出租，这些奴隶主转化为______，租种地主土地的人们成为_____ 。(封建地主、农民) (2) 商鞅变法的目的：为确立______，发展封建经济，使国家变得富强。(封建统治) （3）商鞅变法的内容：（1）国家承认土地私有，允许自由买卖；（核心内容） （2）奖励耕战 （3）建立县制。（对后世影响深远） （4）作用： 经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成