教师聘任竞争上岗总结.doc

教师聘任竞争上岗总结 篇一：群仙观小学教师聘任实施方案 2012年群仙观小学教职工内部聘任实施方案 根据教育局《关于实行教职工内部聘任制工作的指导意见（试行）丰教党字【2012】22号》和白官屯镇中心校《关于做好2012年教师聘任工作意见》的精神，为促进我校教育事业的健康发展，为教师发展提供一个良好的平台，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观重要思想为指导，以上级相关文件为依据，在确保教师队伍稳定的前提下，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，把竞争机制、激励机制、制约机制引进学校内部管理工作，增强教职工的竞争意识、责任意识、风险意识，逐步健全均衡教育保障体系，促进全校教育全面、协调、可持续发展。 二、聘任范围 全校教职工。（经教育局批准，已提前离岗退养人员不参加聘任。） 三、聘任程序 （一）成立组织，制定方案 1. 教师聘任工作领导小组（3人）： 组 长：董祥利（校长） 成 员：张显伟（主任） 康善中（主任） 2. 教师聘任工作考核小组（5人）： 组长：董祥利 成员：张显伟 康善中 索建会 李春海 （二）聘任具体实施方案： 1.岗位设置及要求： 学校根据核定的编制数额：12人，按岗位分类，专兼结合，满负荷工作的原则，根据国家义务教育课程计划，开足开齐课时。 按照中心校要求，采用按需设岗： ? 设置1 — 6年级语文、数学、英语、音乐、体育、美术、微机专职教师岗位； ? 设置思品与社会、心理健康（或卫生与健康）、科学、综合实践等科目的兼职教师岗位。 ? 如下表： 2.聘用条件： （1）学历专业及资格要求：大专及以上学历，专业对口，拥有小学（或中学）教师资格证的在职在编老师。 （2）师德要求：能正确贯彻党和国家的教育方针和政策，遵守国家的各项法律、法令和规章制度，热爱教育事业，以真心真诚对待每一个学生，以校为荣。在面临选择时，个人利益坚决服从集体利益，以事业工作为重，以集体利益为重。坚决服从学校安排，拥护学校领导的决定，尊重领导、同事，与同事关系和谐融洽， （3）业务要求：热爱教育工作，业务熟悉，工作负责，能较好地完成各项教育教学任务，能认真出色地完成学校及上级交给的任务，能认真履行岗位职责，无责任事故的教师。 （4）考核要求：并经本次教师考核结果为合格以上的、考核评分为“良好”级以上的教师。 （5）年龄要求：男60岁周岁以下，女55周岁以下 3.聘用原则： 按照“稳定、优化、规范”的原则，推进聘用方案的组织实施。学校将按照按需设岗、民主公开、平等竞争、择优聘用、严格考核、合同管理的原则，依法聘用教职工。聘用时优先从本校符合条件的教职工中聘用。须聘用外校人员的，我校将按管理权限，报教育行政部门批准，按公开招聘办法，择优聘用。 4.聘用的方法、程序和期限： （1）聘用的期限：从2012年起，聘任期为二年，即聘用合同期限从2012年8月起至2014年七月止。 （2）聘用的方法、程序： 1）公布聘用岗位，岗位职责和聘用条件； 2）采取个人申请、民主推荐、平等竞争、择优聘用的形式产生拟聘人选； 3）组织考核考察，听取群众意见； 4）聘用领导小组集体讨论，确定聘用人选； 5）公示聘用人选； 6）签定聘用合同。 5.分流人员的安置办法及保障措施： 学校现有的教职工，在严格考核的前提下，符合聘用条件的，学校与教职工签订《聘用合同续签书》； 对教育教学能力低下，组织纪律性差，在工作中造成严重失误或事故的教师，根据考核结果，经教育行政部门批准，学校可以解聘或不聘，出具《解除聘用合同证明书》或《终止聘用合同证明书》。 新招聘的教师，按照竞争上岗、择优聘用的原则，选聘符合岗位要求的人员，签订聘用合同。 白官屯镇群仙观小学 2012年7月25日 篇二：人事聘任工作总结 组织人事处2011年工作总结 2011年是学院实施“十二五”规划的开局之年。一年来组织人事处在院党委领导下，坚持围绕教育教学中心，服务人才培养大局，以实施人才强校战略为契机，以稳妥实施第三轮干部人事制度改革、大力加强师资队伍建设、深入开展创先争优活动为重点，积极行动，求真务实，认真抓好各项工作的落实，努力提高组织人事工作科学化水平，各项工作取得明显进展，现将工作总结如下。 一、圆满完成第三轮干部人事制度改革，为十二五发展注入新的活力 学院第三轮干部人事制度改革，是在全院步入“十二五”发展时期、全面加强内涵建设、努力实现学院科学发展的关键时期进行的，关系到学院发展的大局，关乎每位教职员工的切身利益，工作难度大，时间紧。组织人事处着眼学院科学发展大局，按照坚持“以人为本”，加大改革力度，创新管理机制，充分调动广大教职工的积极性和主动性的总体思路，加强学习调研、缜密制定方案、广泛