学前班科学教案《认识种子》.doc

学前班科学教案《认识种子》 学前班科学教案《认识种子》 设计背景 本次活动选 自学前班（下册）主题活动《植物的秘密》所生成的三级主题《认识种子》。由于我们幼儿园是乡镇中心幼儿园，幼儿有很多机会接触到种子。因此，我在上二级主题活动《种子与果实》的时候，幼儿能不由自主的说出几种种子的名称。为了满足幼儿的求知欲望，我生成了《认识种子》这一主题活动。 活动目标 1. 通过《认识种子》这个主题,培养幼儿对植物种子的探索兴趣。 2. 幼儿通过体验式学习，提高观察能力、语言表达能力及动手操作能力。 3.了解种子的特性，及给人们带来的益处。并学会让种子发芽的方法。 重点难点 1. 幼儿通过体验式学习，提高观察能力、语言表达能力及动手操作能力。 2.了解种子的特性，及给人们带来的益处。 活动准备 1. 西瓜、玉米、绿豆等植物的种子。 2. 课件、录像。 3. 塑料容器、小毛巾。 活动过程 一、招呼，导入活动，调动幼儿参与活动的兴趣。 小朋友们大家好！让我们和听课的老师打个招呼吧！老师好！今天，朱老师遇到了一个难题，我拍了几张照片，可是只拍到了它们的一部分，你能帮老师看一看，它们是什么吗？ 二、让幼儿通过观察、发现认识种子。 1.播放课件，和幼儿一起认识种子。 （1）你吃过西瓜吗？（吃过）西瓜是什么样子的？（圆圆的、绿色的、红色的瓤）西瓜里黑黑的是什么呀？（西瓜子）对了，西瓜的种子。小朋友们真聪明。 （2）这是什么呀？（玉米）你吃过玉米吗？（吃过）玉米可以怎样吃呀？（煮着吃、烤着吃、炒着吃）我们吃的是玉米的那部分（玉米粒）对了，是玉米粒，也是玉米的种子。 （3）小朋友们非常棒，已经帮老师解决了两个难题了，还有最后一个我们来看看吧！这是什么呀？（豌豆）你吃过吗？可以怎么吃？吃的时候豌豆呀、豌豆粒是什么颜色的，可是当豌豆粒成熟了，可以做种子的时候啊！它就变