学前班数学教案(精选范文).doc

学前班数学教案 (精选范文) 复习6—10的加、减法 一、 二、 三、 活动名称：复习6—10的加减法 活动领域：科学 设计意图：学前班幼儿数字计算能力的培养是非常重要的，这为他们进 入小学做好了充分的准备。《纲要》也把培养幼儿初步的逻辑思维能力作为数学教育的一个目标。10以内数的加减法是学前班幼儿本学期数学学习的重要内容,我们已经学完了10以内数的分解、组成与加、减法。本次活动旨在通过游戏的方式对幼儿已掌握的知识进行复习和巩固。 四、 活动目标： 1．能看图写出相应的加法和减法。 2．感受在游戏中学习数学的乐趣。 活动重点：看图写出相应的加、减法。 五、 六、 活动准备：幻灯片、自制花炮一串、6—10数字卡片各一张 活动过程： （一）数字口诀导入。 1．出示哨子、镰刀、麻花、气球和油条、鸡蛋的图片，说一说它们像哪个数字。 2．幼儿一起说一说相应的数字口诀，引出复习的数的范围6—10。 （二）和幼儿一起玩“花炮砰砰砰”游戏，并作答选择的题目。 1．交代游戏规则。 每个花炮中有一道题目，当幼儿说完数字儿歌，老师停下，坐在老师旁边的幼儿从花炮中选择一个，并对花炮中的题目进行作答，答对的幼儿将得到一个小红花。 2．和幼儿一起玩游戏“花炮砰砰砰”，并对幼儿的表现给予及时的评价。 （三）在“花炮砰砰砰”游戏中加入放松小游戏“数字蹲”。 游戏规则：将幼儿分成五组，每组幼儿代表6—10五个数字中的一个，手拉手围成一个圈。幼儿在说“数字蹲”的时候要说出数字口诀，而不能直接说出数字。如，代表6的一组幼儿要说：“哨子蹲，哨子蹲，哨子蹲完镰刀蹲（7）。”代表镰刀的一组幼儿要接着说：“镰刀蹲，镰刀蹲，镰刀蹲完××蹲”。如此反复。 七、 活