八年级生物上册 第二节 先天性行为和学习行为学案.doc

第二节 先天性行为和学习行为 学习内容： 第二节 先天性行为和学习行为 教学设计 二、【检测反馈】 1、下列有关蜘蛛的织网行为中，叙述错误的是 （ ） A、是先天具有的本能 B、是小蜘蛛向大蜘蛛学习来的 C、是身体里的遗传物质所控制的行为 D、属于先天性行为 2、下列说法正确的是 （ ） A、只有哺乳动物才有学习行为 B、只有鸟类和哺乳动物具有学习行为 C、动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂 D、动物的学习行为与遗传因素无关 3、下列哪项不是动物行为的特点？ （ ） 动物的行为对其繁殖后代有重要作用 B、动物的行为有利于动物的存活 C、动物的行为都是由上一代遗传而来 D、动物的行为常常表现为各种各样的运动 4、动物的学习行为越复杂，越有利于 （ ） A、神经系统的发育 B、适应不断变化的环境 C、成功繁殖后代 D、消化系统的发育 5、狼孩被人从狼群里解救出来后，不喜欢学习人类的语言文字，也改变不了以前的生活习性，这是因为 （ ） A、他具有人的遗传物质，没有适时接受人的生活经验，没有人的学习行为 B、他不再有人的遗传物质，但有人的学习行为 C、他具有人的遗传物质，受人的生活获得人的学习行为 D、他既没有人的遗传物质，也没有获得人的学习行为 6、有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。狗的 这种行为属于?（?）? A.防御行为B.领域行为?C.先天性行为?D.后天学习行为? 教学目标：1．区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意 义。 2．运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。 3．尝试制定探究计划，编写探究报告。 重难点：重点：区分先天性行为和后天性行为 难点：探究实验 【自主学习】 学习任务一：区分先天性行为和学习行为； 1、动物行为的类型：从行为获得的途径来看，动物的行为可分 为 行为和 行为。 2、先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的 所决定的行为。如： 。 3、学习行为：在 的基础上，通过 的作用，由 和 而获得的行为。如： 。动物越高等，学习能力______，学习行为越 。 4、 行为是 行为的基础。 5、研究教材中“资料分析”，完成小组讨论资料后的“讨论”题 学习任务二、学会探究动物的一种行为。 1、研究一种动物的行为：探究动物行为的一般步骤是：提出问题、 、 、实施计划、分析结果、得出结论。 2、在实验过程中一般要设置 实验。 3、蚯蚓走“T”字形迷宫的实验说明：动物越 ，学习能力 ，学会某种行为中 的次数 。 教学反思 第 11 页 第 12 页 1