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初三化学溶液学案 一章学案 [1500字] 溶液的形成(1) 教学目标 认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念；知道一些常见的乳化现象。 知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有重要应用。 学习科学探究和科学实验的方法，练习观察、记录、分析实验现象。 重点和难点 重点：建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。 难点：对溶解过程的理解。 实验准备 五种溶液：氯化钠、硫酸铜、氯化铜、高锰酸钾、氯化铁。 教学过程 预习：蔗糖化学式为C12H22O11微观构成 ，宏观组成。水的微观构成 。 宏观组成 。 1：溶液的形成 实验：在20ml水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒搅拌，现象 。 解释:宏 观 物质溶解在 物质中，微观 溶解在 中。其中玻璃棒所起的作用 。 展示 氯化钠溶液颜色 ，解释宏观 物质溶解在 物质中，微观 溶解在 中。硫酸铜溶液颜色 ，解释宏观 物质溶解在 物 质中。高锰酸钾溶液颜色 ，解释宏观 物质溶解在 物质中。 溶液的概念：溶液是一种或 物质分散到 里，形成 、 的混合物； 2.溶液的特征 1：氯化钠的水溶液中只要水分不蒸发，温度不变化钠离子氯离子与水不分离是取出其中任意一部分进行比较组成（包括密度，颜色等）完全相同是 性。 3.溶液的组成和 糖水， 是溶质， 是溶剂。 碘酒， 是溶质，