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人教版高一地理教案：地理环境的差异性 (500字) 地理环境的差异性 【学习目标】 1、了解陆地自然带的分布。 2、掌握地理环境的地域分异规律。理解水平地域分异规律和垂直地域分异规律的分布、形成、影响因素和非地带性影响因素和分布。 （重点掌握） 3、运用景观图片和地理分布图等，学会分析地理环境地域分异的形成。 【课前准备】 1、世界气候的分布、成因及特点。 2、世界气温的分布规律。 【课堂实施】 【情境1】如果我们有可能做一次长途旅行，如从我国炎热的华南到温凉的北方，或者从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆，从高山的山麓攀登到山顶，都会有明显体验到各地在气候、植被、土壤、地形等方面存在的巨大差异。为什么不同地区自然景观为什么会产生差异呢？ 一、地理环境的地域差异 ： 1．主要表现：地理环境 及其 上的差异 2．自然带的形成： 纬度位置→ 差异 → 水热组合 →代表性植被→自然带 海陆位置→ 差异土壤 3． 是自然环境的一面“镜子”。 【情境2】“风吹草低见牛羊”、“浅草才能没马蹄”、“一川碎石大如斗”、“风沙茫茫大如天”，从第一句到第四句诗，整体上反映的是什么规律？ 二、地理环境的地域分异： 【问题探究1】 1、不同地区自然景观为什么会产生差异? 【知识总结1】