七年级生物第一课教学设计(精选范文).doc

七年级生物第一课教学设计 (精选范文) 多彩的生物世界 ——教学设计 一、教学目标 （一）知识目标 1 概述生物学的概念。 2.描述描述生物学的概况、应用以及发展前景。 （二）能力目标 1.运用生物学的应用例子，解释和分析、讨论生物学所面临的问题。 2.通过分析、讨论生物学相关问题，提升学生分析现象，解决问题的能力。 （三）情感目标 1.、体验生物学现象，交流表达生物学问题，提高学生的学习生物学兴趣，。 2、关注生物学与人类生活息息相关，激发学习动机，并形成保护环境的意识。 3、确立学习生物学的目标，养成学习生物的习惯，树立将来在生物学方面有所建树的远大志向。 二、教学内容分析 （一）教材内容的地位、作用和意义 1、从学科知识体系看：该课是生物学的开篇，对培养学生学习生物学的兴趣起着重大作用。 本课教学的主要内容是：生物学的概念、概况和应用，每一个教学环节都是围绕激发学生的兴趣与动机，引导学生热爱生物科学展开。 （二）教学重点、难点分析 教学重难点：激发学生学习生物的兴趣与动机，引导学生热爱生物科学，突出情感态度与价值观的教育 三、教学策略 创设情境导入新课，引起学生对课堂的关注和生物学的兴趣；视频演示，突出生物及概念，以及生物学所面临的