翰林七年级下学期健康与体育(体育).docVIP

翰林健康與體育(體育) 項目 年級 主題 單元 教學目標 學習目標 教學活動重點 評量 籃球 七下 第二篇　球類世界 第二篇　球類世界 第1篇　龍爭虎鬥～籃球 下 第二篇　運動全方位 第3章　短兵相接～籃球 下 第二篇　團隊動力 第二章　攻守俱佳～籃球 1.了解籃球規則。 2.了解搶籃板球的動作要領。 1.了解籃球運動的規則條文，利用規則來進行活動。 2.讓學生能從活動中體會搶籃板球，並了解卡位的重要。 【規則與暖身】 1.將班上同學分成數組，進行裁判規則手勢演示活動，藉此加深對於裁判手勢的印象。 2.班上分成數隊進行「比手畫腳」活動。 3.進行「傳球大賽」活動，教師並說明活動規則。 4.教師提醒利用不能運球的限制，防守的同學就可採用盯人防守的策略，來壓迫對手使其無法傳球或傳球失誤，進攻的同學要善用空手移位，來製造防守上的空檔接球。 【籃板球】 1.介紹搶籃板球所需的條件。 2.進行「擊板雙手抓球」活動，教師並說明可以用雙手抓住的球，千萬別用單手抓！ 3.兩人一組進行「快攻籃板」活動，組合一下傳球快攻與搶籃板球。 4.教師說明搶籃板必須具備有卡位的觀念，才能取得最佳的位置，搶得籃板球。 5.進行「得分籃板王」活動。 1.問答：是否了解籃球規則。 2.問答：是否善用籃球規則。 3.觀察：是否快樂參與活動。 4.觀察：是否跟進搶籃板球與卡位。 1.了解籃球進攻和防守戰術的運用。 1.學會一二二進攻戰術與盯人防守。 【攻、防戰術】 1.教師說明防守和進攻是籃球運動中的主要戰術，由於它們的對立，才促使籃球運動不斷地發展和變化。 2.教師說明好的防守可以抑制對手得分，並為本隊創造更多的進攻機會。 3.五人一組進行「一二二空手切入」活動，教師並說明活動進行的方式及規則。 4.五人一組進行「一二二進攻 VS 盯人防守戰術」活動。 1.觀察：是否認真參與活動。 項目 年級 主題 單元 教學目標 學習目標 教學活動重點 評量 排球 七 下 第二篇　球類世界 第2章　跳躍的音符～排球4章　互助合作～排球4章　互助合作～排球 第三章　嚴陣以待～排球 1.了解排球比賽時隊形的變化。 1.讓學生能從遊戲中體會單手拋球，及扣球的動作，並學習控制方向。 2.學習比賽時隊形變化的動作。 【比賽隊形的配置】 1.進行報數球暖身活動，利用互相叫號來培養團隊的默契，一方面可做為暖身活動，另一方面可以讓同學充分了解移位接球的重要性。 2.介紹「4-2」隊形排球隊形變化，並說明隊形變化是排球運動比賽時直接影響該隊的攻擊威力，及比賽的勝負。 3.介紹排球隊形的功效。 4.說明：主動先機是致勝之道，當雙方處於對等地位時，只有化被動為主動，爭取先機最為重要，當一隊熟悉各式攻擊、各種時間差，必能將球隊技術發展為球隊藝術，如此的隊伍必能爭取更高的成績與樂趣。 5.介紹隊形變化時注意規則，並引導學生體驗隊形變化。 6.教師示範隊形變化的動作，並強調要注意移位位置的穩定度。 7.進行「默契大考驗」活動。 1.觀察：是否快樂參與活動。 1.了解排球比賽隊形換位的方法。 1.學習比賽時隊形換位的概念。 2.讓學生能利用隊形變化移位的動作來進行團隊的默契比賽。 【隊形換位方法】 1.介紹隊形的換位。 2.以四至六人一組，練習多人移位組合隊形變化。 3.教師說明活動進行方式及規則，4～6位同學一組，進行「隊形換位練習」活動。 4.4～6位同學一組，練習同側移位組合攔網。 1.觀察：是否認真參與活動。 2.觀察：是否有團隊默契。 項目 年級 主題 單元 教學目標 學習目標 教學活動重點 評量 足球 七 下 第二篇　球類世界 第3章　魅力四射～足球 下 第二篇　運動全方位 第5章　臨門一腳～足球游泳 下 第四篇　健康與安全 第1章　體適能養成～游泳游泳1章蛙泳 棒壘球 下 第四篇　左鄰右舍動起來 第2章　縱橫高手～棒(壘)球 1.了解騎乘自行車的樂趣，並激發參與感。 2.學習安全騎乘騎乘自行車。 3.認識國內自行車專用道。 1.了解競技自行車與休閒自行車兩者之不同處。 2.認識自行車的專門配備。 3.了解安全的騎車守則。 【認識自行車運動】 1.請同學們針對競技與休閒兩者間的不同提出見解？ 2.學生自由發表。 3.介紹競技的自行車與休閒的自行車。 4.說明競技自行車可分為場地賽、公路賽、自行車越野賽。 5.休閒使用的自行車，依使用性質與接觸環境之不同，可細分為公路、登山、長途旅行等種類，而依騎乘人數來分，有單人騎乘的自行車和協力車（兩人以上騎乘）等。 【安全騎乘自行車】 1.介紹自行車基本配備。 2.介紹騎乘自行車時一定要知道的騎乘守則，平時