魏书生 - meiya-cadcom.doc

班主任工作漫谈 ---献给青年班主任 目 录 一、班主任要努力改变自我 1．多改变自我，少埋怨环境 2．选择积极角色进入生话 3．多互助 4．少互斗 5．多学习,少批判 6．多抢挑重担，少推卸责任 7．提高笑对人生的能力 8．选一位控制教师发怒的同学 9．服装与发型 10．发展自已的长处 ．11、教师劳动的三重收获 12．读关于班主任工作的书能提高工作效率 13．答《致魏书生老师的公开信》 附：致魏书生老师的公开信 二、学生应是自身的主人，是班集体、国家、社会的主人 1．培养什么佯的学生 2．注目于国外科技动态 3．了解国外学生怎样学习 4．五千万年后的地球上 5．三十五年后的班会 6．站在月球上想到的 7．强者敢于承认不足 8．记者招待会 9．人是广阔的世界 10．比天空更广阔的 11．两个自我 12．痛而后快 13．能受委屈的人才是强者 14．心灵的摄像机对准啥 15．尊人者，人尊之 16．培养自信心从扬长开始 17．放声高呼：我能成功 18．学会驾驶大脑这部汽车 19．愿学生超过老师 三、科学管理班集体 1．条条大路通罗马 2．坚持道德长跑——写日记 3．将近l0岁的《班级日报》 4．每天点燃一盏思想的明灯 5．有三部分内容的座右铭 6．治病救人周 7．控制“三闲” 8．学生座位自愿组合 9．班级要做到“八有” 10．一粒瓜子壳1000字说明书 11．关心 12．一人为全班，全班为一人 四、特殊情况育人方法种种 1．送别 2．和“后进生”组成互助组 3．老师的“同路人” 4．犯错误，写说明书 5．犯错误，写心理病历 6．犯错误，唱歌 7．犯错误，做好事 8．选举“闲活能手” 9．“闲话”接力本 10．糖衣药片和顺耳忠言 11．信为心之声心之桥 12．上进于反复之间 13．有时也需要“留”学生 14．调解学生和家长的关系 15．和家长共同教育效果好 五、提高学习效率 1．培养学生的效率感 2．高效学习日 3．把犹豫推到—边去 4．45分钟写完2420字 5．学会使用“边角余料” 6．一分钟竞赛 7．无规则数字板 8．学生能讲语文课 9．考前“独往独来”好 10．严防考试抄袭 六、体育·美育·旅游 1．研究自身生物钟） 2．每天做100次仰卧起坐、俯卧撑 3．变“？”为“！” 4．课前陶醉在一支歌里 5．轮流教唱歌 6．新年联欢会 7．春到双台河 8．开荒种地 9．寻找春天的踪迹 10．摸鱼 11．打雪仗 12．10×150m接力赛在河面举行 13．跑进快乐天地 14．游戏课 15．全班学生坚持练气功6年 七、科学管理班级要靠班级的主人们 1．选好常务班长 2．设立值周班长 3．设立值日班长 4．养龟负责人 5．养鱼负责人 6．炉长 7．桌罩，专人负责检查 8．鼓励学生自荐 9．劳动不吃“大锅饭” 10．大扫除15分钟结束 11．一分钟内全班调动完座位 12．两分半钟收好书费 13．班规班法 八、三言两语谈育人—日记摘抄 1．战胜自我，超越自我 2．胸怀·人际关系·思想方法 3．事业·奉献·务实·惜阴 4．教育改革·教育管理 5．知人·育人 6．开发大脑资源 7．教学民主 8．语文教学 9．培养自学能力 自序 我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。“人生七十古来稀”，这是古人的看法，现在咱们中国人的平均寿命已经到70岁了。咱们国家正在普及九年义务教育，一个人读1年学前班，再念完9年书，即使不上高中、大学，也有10年光阴是在班级中度过的。10年，占了一般人生命的七分之一。 这是人生筋骨血肉成长最快的10年．是人生喜怒哀乐感情最丰富的10年，是人生意志品质形成的10年，是人生智力才能发展最快的10年，是人生变化万千的10年，是决定一个人今后命运的10年。 班级、班集体，人们生于斯，长于斯，变化于斯。在其中时，关心她，爱护她，为她吃苦，为她的荣誉奋斗。离开她后，留恋她，想念她，回忆她，魂牵梦绕见到她……。这怀念的感情经过滚滚滔滔的时间长河的冲刷，非但没有消失，反倒经年累月，越积越深。许多人愈到老年、晚年，对其思之愈切，念之愈深。 班级和人生维系得这么紧密，班主任这一职业便具有了一定的诱惑力。 班级像一座长长的桥，通过它，人们跨向理想的彼岸。 班级像一条挺长的船，乘着它，人们越过江河湖海，奔向可以施展自己才能的高山、平原、乡村、城镇。 班级像—个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着，帮助着；互相鼓舞着，照顾着，一起长大了，成熟了，便离开了这个家庭，走向了社会。 我常常觉得班级更像一个小社会，社会上有什么，一个班级便可能有什么。学生们走出家庭，通过在这个小社会实习，才具有了一定的适应大社会的能力。 既然是社会，就有一个管理问题。 管理得不好