打服务品牌 创满意窗口 大力加强基层行业作风建设.docVIP

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打服务品牌 创满意窗口 大力加强基层行业作风建设

打服务品牌 创满意窗口 大力加强基层行业作风建设 河口区政府纠风办 近年来,河口区按照“抓窗口必须抓行风,抓行风必须要满意”的总体工作思路,加强组织领导,强化工作措施,创新机制制度,狠抓窗口单位行风建设。各窗口单位结合业务实际,打造行业服务品牌,争做群众满意窗口,人员素质明显增强,管理水平明显提升,群众满意率明显提高。全区行风建设总体水平再上新台阶。 一、以建立规章制度为保证,在规范管理上下功夫 为使各基层窗口单位规范运作、有序管理,河口区从建立健全规章制度入手,不断提高窗口单位规范管理水平。在制度建设原则上,注重做到“三个坚持”,即坚持与各窗口单位业务工作实际相结合,坚持与以人为本、和谐发展相统一,坚持与全区中心工作大局相协调,形成规范化、系统化的制度体系。在制度建设内容上,重点加强对人权、事权、财权的监督管理,形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制,建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制,努力使各窗口单位走上规范化、制度化、科学化的管理轨道。在制度发挥作用上,既利于治标,又利于源头治理;既便于实际操作,又便于监督执行;既能规范工作人员管理行为,又能调动其工作积极性,达到按制度办事、靠制度管人、用制度理财的目的。 各窗口单位从维护群众切身利益,维护职工合法权益,维护改革发展稳定大局出发,紧紧围绕机关规范化建设,普遍建立健全了政务公开制、服务承诺制、同岗替代制、否定报备制等一系列规章制度。同时,各窗口单位立足实际,建立了体现业务特点、符合业务要求、增强业务实效的制度规范,有效解决和避免了无章可依、管理无序、监督不力、奖惩不明等问题,达到了“无缝隙”管理的效果,使窗口单位真正成为规范管理、廉洁高效、蓬勃向上的战斗集体。 二、以优化发展环境为重点,在规范服务上下功夫 为进一步提升窗口单位服务水平,优化经济发展环境,我们开展了以“环境优、优环境”为主题的“规范服务年”活动,全区18个行业的131个基层窗口单位参加了这次活动,参与率100%。各窗口单位按照“规范服务行为、提升服务水平、突出服务特色、优化发展环境”的工作目标,努力在“三个规范”上下功夫,在“三个作为”上见成效。即在“一站式”、“一窗式”、“一条龙式”服务方面进一步规范,将服务大厅作为客户双方的“连心桥”;在承诺服务、便民服务、延伸服务方面进一步规范,将服务措施作为加快发展的“助推器”;在倾心打造行业服务品牌方面进一步规范,将服务品牌作为单位发展的“生命线”。同时,注重优化办公环境,引导窗口单位干部职工着整洁装、讲文明语、行规范礼、办温暖事。如义和镇计生服务站实行的以群众需求为主旨的“细微服务”制度,按照以人为本的要求,注重从一言一行做起,凸显计生服务特色,大打“细微服务”品牌,得到了广大社会群众的普遍认可,以窗口单位的“小环境优”,影响和带动基层发展的“大环境优”。 三、以公开公正公平为目标,在规范执法上下功夫 我们紧紧围绕公开、公正、公平执法这个目标,努力在执法队伍建设上下功夫,开展了以“四查、五先”为主要内容的“执法队伍素质大提高”活动。“四查”,即查是否树立起符合“三个代表”要求的执法思想,查是否具备符合现代法治要求的执法理念,查是否具备符合“公平公正”要求的执法行为,查是否具备符合“立党为公,执法为民”要求的执法作风。通过“四查”活动,从思想上促使执法人员公开、公正、公平执法。“五先”,即用好保持共产党员先进性教育活动这个有利时机,充分调动共产党员文明执法的积极性,在工作中必须坚持做到政治学习要领先、本职工作要领先、廉洁自律要领先、文明执法要领先、甘愿奉献要领先,争做强化法律监督的模范和维护公平正义的典型,从行动上带动广大执法人员公开、公正、公平执法。 同时,为维护法律权威,做到公正、公平执法,我们对各行政执法窗口提出了“六个坚持”的要求,即坚持依法行政,对损害群众切身利益的,一查到底;坚持严格执法,维护法律权威;坚持依法办事,公正公平处理问题;坚持按程序办案,规范执法行为;坚持注重事实和证据,做到问题处理适度;坚持执法有度,把惩处与教育相结合。各执法单位按照“六个坚持”的要求,通过多种形式,严格执法程序,公开执法标准,规范执法行为,狠抓执法工作质量的提高,有效解决了执法工作中存在的“不公”、“不为”、“不廉”等问题。有些单位结合自身实际,开展了杜绝不法行为、倡树文明新风等方面的活动,有效解决了简单执法、粗暴执法和冤案错案的发生,极大提高了群众满意度,做到了依法办事,让群众满意。 四、以打造行业品牌为载体,在群众满意上下功夫 在窗口单位行风建设中,各行业立足行业特点,发挥服务优势,树立行业形象,对打造各行业品牌进行了积极探索和有效尝试。为提高规范管理、规范服务、规范执法的质量和水平,调动各行业打造行业品牌的积极性和主动性,为各

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