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常州信息职业技术学院
高等职业院校人才培养工作评估
《状态数据采集平台》
工作实施方案
常州信息职业技术学院迎评办公室
二〇一〇年六月
目 录
1. 《2009/2010 学年人才培养工作状态数据采集平台》数据
填报工作实施方案
1.1 数据采集平台的重要性
1.2 数据采集平台填报的组织机构与工作职责
1.3 状态数据采集任务分解
1.4 数据采集的组织实施
1.5 教师业务档案填写工作
2.人才培养工作状态数据采集平台分析报告
《状态数据采集平台》工作实施方案
高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台,是学院人才培养工作开展情
况的集中展示,是新评估方案的根本和基础。按教育部《关于印发高等职业院校
人才培养工作评估方案的通知》(教高〔2008〕5 号)精神要求,所有独立设置
的高等职业院校自《高等职业院校人才培养工作评估方案》发布起,每学年度须
向教育部填报高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台。为确保今年我院该
项工作的顺利完成,现特制定本方案,就相关工作作出明确规定。
1. 《2009/2010 学年状态数据采集平台》数据填报工作实施方案
1.1 数据采集平台的重要性
1.《状态数据采集平台》是《新评估方案》的核心和基础。我院依据《新
评估方案》和《实施细则》开展评估,是建立在《状态数据采集平台》相关数据
的真实性和科学分析的基础之上。《状态数据采集平台》是反映学院基本办学条
件相关数据的管理平台。通过深入分析该平台采集的数据可以发现学院在办学方
面存在的问题,利于学院更有针对性进行整改建设,促进人才培养质量的提高。
2.《状态数据采集平台》建设有利于引导学院各层面加强内涵建设,深化
校企合作、工学结合,促进人才培养模式改革,提高学院办学水平。
3. 《状态数据采集平台》建设有利于进一步规范职能部门及教学单位的管
理,引导职能部门和教学单位提高管理水平。
1.2 数据采集平台填报的组织机构与工作职责
根据数据采集平台的建设要求,学院评估办公室成立数据采集平台工作组。
其工作职责是:⑴负责对责任单位填报人员进行培训、指导,协调处理数据填报
有关问题;⑵负责数据采集的组织安排、数据采集平台的运行管理与维护;⑶完
成填报数据审核并上报,并将有关填报情况及时向评估办公室汇报。评建期间,
数据采集平台工作管理办公室,设在质控部。
采集平台工作组的组织机构:
组 长:薛苏云
副组长:费小平、骆建建
1
成 员:丁振中、文纪斌、陆 艳、田名 义、周 敏、陈必群、孙国忠、
陈黎敏、陆天奕、曹 兰、孙淑萍、杜 伟
信息员:教务处:刘锁娣、蒋建卫
人事处:汪海伟
产学合作部:徐春艳、刘庆新
资产管理处:史小仙
计算机软件学院:汤鸣红、李 赟
电子电气学院:朱 敏、杨素秋、赵宇艳
机电学院:高飞(女)、姜建英
经贸学院:冯荷兰
外语学院:薛瓔瑛
艺术系:路玲娟、王荣花
基础社科部:孔海涛
数据采集平台技术支持:杜 伟
1.3 状态数据采集任务分解
根据填报要求和学院部门职责分工,将数据采集平台各表格数据产生的源头
(直接填报人)、组织单位和归口部门所负责的项目进行责任划分。具体任务分
解表详见下表。
2
人才培养工作状态数据采集任务分解表
归口
数据库信息点 数据库填报及原始材料准备 责任人
部门
(1)数据库1.1 (院办填报)
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