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设计任务一： 机床主传动系统设计 学院：机械学院 班级：装备本121 组号：第三组 姓名：赵婷婷 学号：2012525102 项目设计一：机床主传动系统设计 设计任务书—第3组 专业：机械设计制造及其自动化 班级：装备本121 一、主要技术参数： 1、卧式车床，最大回转直径为400mm。 2、原始数据： 电动机功率 P/kw nmax （r·min-1） nmin （r·min-1） 公比 ? 工件 材料 刀具 材料 1.5 1400 31.5 1.41 45 YT15 反转： 二、设计内容： 根据给定的转速范围及公比，拟定传动方案，确定结构形式，画转速图，画传动系统图（研究分析齿轮排列方案），计算带轮直径和齿轮齿数。根据电动机功率，确定各传动件的计算转速，对主要零件（如带、齿轮、主轴、传动轴、轴承等）进行计算（初算和验算）。 三、应完成的任务 设计说明书；报告PPT； 四、要求 1、设计计算说明书字体端正，层次分明，格式排版准确。 2、图纸图面清洁，标注准确，符合国家标准； 3、PPT报告不超过5分钟。 五、设计说明书主要内容及装订顺序 1、封皮 2、设计任务书； 3、成绩评定表 4、目录（标题及页次）； 5、运动设计和拟定（简要方案比较分析；画转速图和传动系统图要规范）； 6、主要零件的估算或计算和验算（主轴组件刚度计算）； 7、设计小结； 8、参考文献（列序号、作者、书名、出版社及年月）；至少6篇 沈 阳 工 程 学 院 机床主传动系统设计 课程设计成绩评定表 系（部）： 机械学院 班级： 装备本121 学生姓名： 赵婷婷 指 导 教 师 评 审 意 见 评价 内容 具 体 要 求 权重 评 分 加权分 调研 论证 能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。 0.1 5 4 3 2 工作能力 态度 工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够独立完成设计工作， 0.2 5 4 3 2 工作量 按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。 0.2 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。 0.5 5 4 3 2 指导教师评审成绩 （加权分合计乘以12） 分 加权分合计 指 导 教 师 签 名： 年 月 日 评 阅 教 师 评 审 意 见 评价 内容 具 体 要 求 权重 评 分 加权分 查阅 文献 查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力 0.2 5 4 3 2 工作量 工作量饱满，难度适中。 0.5 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。 0.3 5 4 3 2 评阅教师评审成绩 （加权分合计乘以8） 分 加权分合计 评 阅 教 师 签 名： 年 月 日 课 程 设 计 总 评 成 绩 分 目录 一、确定结构式 1 二、转速图确定 2 三、带轮直径的确定 3 四、齿轮齿数的确定 4 五、传动系图 5 六、转速 5 七、设计小结 6 八、参考文献 7 确认结构式 1、由公式 得z=12.04，取整的z=12 （1）传动副前多后少的原则。 按此原则， 因为设计要求，需要在第一根轴上加入摩擦片离合器，来实行正反转。轴的尺寸较长，为使结构紧凑，第一变速组采用了双联齿轮，而不是按照前多后少的原则采用三个传动副。因此选择 （2）传动顺序与扩大顺序相一致的原则。 （3）变速组的降速要前慢后快，中间轴的转速不宜超过电动机的转速。 第一根轴成为第一扩大组，也不符合原则，但是，却使结构大为简化，减少变速组和传动件数目。因此，确定结构式。 3、 检查最后扩大组的变速范围 主轴的变速范围应等于主传动变速系中各变速组变速范围的乘积，即检查变速组的变速范围是否超过极限值时，只需检查最后一个扩大组。因