青少年自尊与学业成绩的关系及其对学校教育的启示.pdfVIP

第25卷 第1期 黄 石 理 工 学 院 学 报 Vo1．25 No．1 2008年2月 JOURNAL OF HUANGSHI INSTITUTE OF TECHNOLOGY Feb． 2o08 青少年自尊与学业成绩的关系 及其对学校教育的启示 梁英豪，兰兴妞 (西南大学教育科学研究所，重庆400715) [摘 要]自尊与青少年学业成绩的关系问题，是心理学界关注的重要课题。传统观点认为，学业成绩是影 响自尊的重要因素；新近大量的研究发现，青少年积极的自尊与较高的学业成绩之间存在着密切相关，有可能 青少年的自尊与其学业成绩之间存在着因果关系。文章分析了他们之间的关系，并依此对当前学校教育提出 了有益的启示。 [关键词]青少年；自尊；学业成绩 [中图分类号]B844．2 [文献标识码]A [文章编号]1671—7422(2008)Ol一0062—03 On the Relation between Self．．．Esteem and School Achievements in Teenagers and Its Revelation to School Education LIANG Yinghao，LAN Xingniu (Research Institute of Education Science，Southwest University，Chongqing 400715) [Abstract]The relation between seⅡ一esteem and school achievements in teenagers is one of the focuses in psychol- ogy researches．Traditional viewpoint considers school achievements have an impact on self—esteem．However．re- cent researches discover that self—esteem is closely related to school achievements．There is probably a cause and effect relation between self—esteem and school achievements．This paper analyzes the relation between self-esteem and school achievements and puts f0rwaId some beneficial revelations to school education． [Key words]teenager；self-esteem；school achievements 一 体的自尊就越低；S·Harter(1985)等人运用相关 、 问题的提出 自尊是个体对自己的一种评价和态度。归功 研究也表明，重要领域的能力与自尊的相关(r= 于其对人类认知、动机、情感和行为具有独特的作 0．6～0．72)远远超过不重要领域的能力与自尊 用和贡献，自尊成为了心理科学的重要研究课题 的相关(r=0．30)，并且他们认为与青少年的自 并引起人们的广泛关注。近来随着自尊研究的深 尊关联最为密切的领域是学业能力、体育运动能 入，自尊内涵的不断被丰富，其分类也逐步细化。 力、社会认可、容貌外表以及行为举止等。目前对 研究者在关注自尊整体结构的同时，对某些具体 具体领域的自尊研究最多的就是躯体自尊、人际 自尊(specific self—esteem)进行了深入研究。 自尊和学业自尊。