二小 青少年自救知识传播活动汇报材料改.docVIP

关注生命 奉献爱心 创造幸福 ------裕民第二小学开展青少年自救互救知识传播活动汇报材料 裕民县第二小学占地 20677多平方米，建有教学、办公楼、宿舍楼5幢。现有37 个教学班，在校学生1430 名，专任教师88名。学校确立了核心育人理念“爱”——“让爱传承，大爱无边;关注师生健康，关注师生生命质量”。坚持用“爱”培养人、塑造人、发展人，紧紧围绕 “五心、五爱”教育，立足长远，面向全体，全面推进素质教育向纵深发展，全面提高了育人质量。学校现为自治区级德育示范学校、自治区级依法治校示范学校、自治区精神文明单位、自治区爱国拥军模范单位、自治区安全文明示范学校、地区级关心下一代先进集体、地区级“四好”学校等。为进一步推进素质教育的深入实施，切实保证师生身心的健康发展，学校积极参与县教育系统开展的“红十字”各项活动， 把红十字会工作作为推进学校精神文明建设、构建和谐校园和学校德育工作的重要载体，不断加大投入，完善红十字会管理工作，扎实开展活动，将活动分解融入到学校的整体工作中，保证了工作扎实有效地进行。学校现有师生红十字会会员达 1518 名，师生员工入会率100%。开展的各项活动也取得了显著成效。下面就我校开展红十字会青少年自救知识传播工作情况做如下简要汇报： 一、健全机构，提高认识，为各项活动打下牢固基础 1、为保障各项活动扎实有效地开展，学校成立了“红十字”活动工作领导小组，全面负责实施方案的制定及各项工作的组织开展。学校把“红十字”重要工作列入年度工作计划，并在人、财、物、活动时间等方面给予支持和保障；多次召开会议专题研究解决红十字会办公场所、规章制度、活动经费等问题，确保了我校红十字会工作的正常运转，有力促进了我校创建“红十字”工作的顺利进行和扎实开展。 2、制订学校红十字工作计划；规范建档，不断推进学校红十字会工作的制度化和规范化。 3、在全面推进素质教育的过程中，学校始终把“红十字”工作作为学校工作的重要组成部分，多次召开会议，组织教师深入学习、宣传、贯彻《红十字会法》，不断转变观念，提高认识，不断提高学校依法建会、依法治会、依法兴会的工作水平，确实让师生感到参与红十字活动的过程就是净化心灵、感受温暖、传递友爱、奉献爱心的过程，投身其中，会享受到奉献后的欣慰与幸福。 为此，学校把广泛、深入、持久地开展有特色的红十字活动，作为提高学生整体素质、加强学生思想道德修养的重要载体，寓丰富多彩的红十字活动于学校整体育人的大氛围中，培养学生从小树立“人道、 博爱、奉献”的红十字精神，创建和谐健康的学校文化。将“红十字”工作与学校建设有机融合，在师生100％加入红十字会组织的前提下，不断归纳总结、挖掘运用红十字精神与原则中的深刻内涵，做到与培养学生正确的人生观、价值观、荣辱观教育紧密结合，精心设计每次活动，发挥感染激励作用，使学生以“接纳差异为荣”、“关爱生命为荣”、“帮助他人为荣”、“服务社会为荣”，从亲身经历到社会成长的过程中，逐步增强公民意识、健康意识、社会意识。 二、弘扬精神，强化意识，丰富红十字特色活动 红十字贯彻的“救死扶伤，扶危济困，敬老助残，助人为乐”十 六字方针与学校教育提倡的全面提高学生综合素质，塑造健全人格， 促进师生可持续发展的目标是一致的，因而结合学校教育的特点，积极开展人道主义、集体主义、爱国主义、国际主义教育和社会服务等形式多样的红十字青少年活动，有助于在学生中弘扬人道主义精神，有助于落实公民道德实施纲要，培养青少年一代成为德、智、体、美全面发展社会主义事业建设者和接班人。 1、广泛传播红十字运动知识。通过广播、板报、讲座、班会、 图片展、现场演绎自救活动等形式广泛传播红十字运动基本知识。开展“红十字会”小广播、“珍爱生命，远离毒品”手抄报、主题班队、红十字青少年防灾减灾知识竞赛、专题讲座等，加深了同学们对红十字会“人道、博爱、奉献”精神的了解并内化为实际行动，同时张贴安全疏散图示，校门处车辆安全提示，上下楼梯安全提示等，营造了校园互助安全的良好氛围，有效地促进了学校的文明安全建设。 2、为更好地弘扬红十字精神，强化“珍爱生命、健康生活”意 识，创设健康和谐校园，学校提倡：微笑进校园，爱撒师生间；说话十分钟，课前一首歌；阳光大课间，激情满校园；午间好心情，书写 伴我行。每天的“阳光体育运动”安排40 分钟的大课间活动，分“自 由活动”、“趣味游戏”、“列队漫跑”和“韵律操”、“自编感恩操”五个环节，伴随悠扬欢快的音乐，师生共同挥洒蓬勃活力，放飞美好理想。学校还经常组织师生同场竞技的田径运动会和多种多样的趣味体育比赛，扩大师生参与面，调动师生参与积极性，提高师生的运动技能和身体素质。 3、开展红十字主题教育活动。学校结合各种纪念日大力开展宣 传教育活动，如开展“5.8” 世界红十字日