电大图书馆数字化管理之浅探.docVIP

电大图书馆数字化管理之浅探【摘要】本文探讨了电大图书馆的现代化问题。论述了现代化的意义，从社会和学校的角度阐明了学校图书馆现代化目标的相关背景和发展趋势，分析了实现这一目标的主要过程和相应对策。 【关键词】电大图书馆 现代化研究 ［Abstract]Ｔhis article has discussed the TV University library modernized question. Elaborated the modernized significance, had expounded from social and the school angle the school library modernization goal related background and the development tendency, analyzed has realized this goal main process and the corresponding countermeasure [key word] Ｔhe TV University library Ｍodernization research 图书、设备、师资被称为学校的三大支柱。在今天的信息社会里，运用现代教育技术进行教学活动，以实现教育过程的最优化，是对多年来传统教育模式的挑战和整体变革，是实施素质教育的重要途径。 1从社会发展角度分析： 1.1发展背景 1.1.1图书馆日益转化为信息媒体中心，逐渐由文献服务深入到学校及其校外生活的各个层面，并开始关注起师生的教学过程、知识交流过程、人的思维过程、文化构建过程等一系列重大课题。 1.1.2信息管理技术的高度发展和社会信息化的进程对学校图书馆产生了巨大的影响。整个社会将变成“无纸信息社会”、“人机对话的社会”；获取信息的主要方式将是人机合作，主要手段将是智能终端机；信息的物质和技术基础将是分布式计算机网络和社会共享的多如繁星的数据库；信息交流主要通过公共数据网开展的数据库问答和电子邮政。 1.2趋势展望 1.2.1图书馆内涵和构建框架将趋于扩大，不再局限于传统意义上的书报资料的收集与提供利用之中。 1.2.2电大图书馆工作和服务方式将明显增加，而不仅是简单的书刊借阅和一般性咨询服务等方面。 1.2.3电大图书馆技术和服务手段将向现代化发展，完全改变传统的以手工为主的简单加工和被动服务方式。 1.2.4学校图书馆思想和理论的发展与更新，充分体现“网络时代的学校图书馆学”这一新概念。 2从学校教学发展需要分析： 2.1发展背景 2.1.1随着“科教兴国”、“科教兴省”战略的全面实施和社会对教育、人才、信息的普遍重视，学校图书馆的现代化建设步伐必然加快，图书馆服务方式改变和服务功能的拓展指日可待。 国家信息网络和各种专业信息网已经正在逐步建成，中国教育科研网、中国基础教育网等已经开通，国内已有一批高校开始进入lnternet网，网络学校和网络图书馆也已有不少先例。 2.2趋势展望 2.2.1学校的图书馆、电教中心、学生活动中心将逐渐形成一体，随着教改的深化和素质教育的全面实施，其功能将充分发挥。 2.2.2领导、教师、学生在学校图书馆将享受完全平等的待遇，文献信息的利用将变得十分便利。 2.2.3学校图书馆将成为重要的教育辅助机构，学生可以在图书馆通过各种媒体资料预习、自学或选修各类文化课程和辅助课程。 图书馆将成为校园信息网络中枢，并实现和校外的各种信息交流与信息传递。 学校图书馆员不仅是合格的教员，而且熟悉各种信息传输渠道和信息传递方式，并能独立处理各类信息。 3电大图书馆数字化过程 电大图书馆的数字化，是教育现代化的重要环节，也是社会现代化的重要标志。因此，重视和加速其不断实现的过程，是教育发展和社会进步的重要举措。然而，这个过程又蕴涵着十分繁重和艰巨的任务，也是我们电大图书馆工作教师的奋斗目标。 3.1图书馆管理的自动化。主要就是使用计算机和网络技术对图书馆各种常规业务工作进行自动化管理，实现图书馆工作方式、服务手段和信息处理技术的现代化。学校图书馆的主要工作环节，包括文献的采集、分编、典藏、检索、流通、读者管理等。而且，对文献所涉及的载体形态，也大大超越了传统学校图书馆所收藏的书、报、刊等资料，而扩展为一切记录信息的载体，多媒体以及网络资料等。 3.2电大图书馆员教师业务上必需要求自动化。在信息的时代里，各种信息交流迅速大量地增长，电大图书馆必须将突发性的知识信息及时加以搜集、整理、保存和传递。这些如果用传统的手工方式来操作，必定永远跟不上时