《把握青春的节拍》ppt课件.pptVIP

* 湘师版 把握青春节拍 教材分析： 重点：明确男女生交往的好处，鼓励男女生之间的正常交往。 难点：理解男女生交往为什么是必需的。 学生分析： 针对的问题：青春期的同学对异性交往存在偏见。 学生的需要：青春期的同学对异性充满了好奇，在行为上也表现得很愿意与异性交往。 明白男女生应当交往，正当交往好处多多 教学思路： 1、课堂小调查： ①在班级中有没有比较要好的朋友？ ②在班级中有没有比较要好的异性朋友？ ③有没有人从来没有与异性交往过？ 2、播放FLASH《我是女生》 男生心目中最欣赏什么样的女生？女生又愿与什么样的男生交往呢？ 嘉兴市吉水中学 郭婷 3、活动：倾听男女生的交流――发生在花季的故事。 请与同学们分享一下发生在你和异性同学之间的故事。 4、青春擂台——男女生交往利大还是弊大？ 5、全班诗朗诵《男孩 女孩 青春》 《男孩 女孩 青春》 阳光里蕴藏着希望 露珠里蕴藏着晶莹 脸上带着天真的微笑与泪水 似迷茫似彷徨 奔走在青春的大道上 男孩挺着胸脯说： 我是狂风，我是暴雨，我是一匹骏马 普天大地尽在我脚下 女孩甩着长发说： 我是一首诗，我是一片云，我是满天星斗。 千罗万象尽在我心中。 男孩是首豪壮的歌，女孩是幅朦胧的画。 男孩可以支撑蓝天占有广阔的领域， 女孩可以亲吻大地揽进世间忧愁。 男孩可以为天下之忧而忧， 女孩可以为天下之乐而乐。 男孩和女孩手拉着手， 沿着布满荆棘的道路，共同走向火红的青春！ *