- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
初一英语课件Unit 12 What did you do last weekend Section A 2课件
* Section A Period Two Words and expressions away mouse baby shout woof language 离开;远离 老鼠 幼小的;婴儿 呼叫;喊叫 (狗叫声)汪汪 语言 3a A: ________ did you do last weekend? B: I played badminton on Saturday. A: Sounds fun! _______ did you play with? B: I played with my father. He’s really good! Fill in the blanks with who, what, when, where or how. What Who 2. A: ________ was your weekend? B: It was great! I had so much fun! A: _______ did you go? B: The weather was beautiful, so I went to the beach with my parents. How Where 3. A: ________ did Jim lose? B: He lost his keys. He often loses things. A: That’s too bad. _______ did he lose them. B: I heard it was yesterday. What When 3b Complete the passage with the correct forms of the words in the box. say be climb see run away A family of mice were in the kitchen on Saturday morning when they ____ a big cat. Baby Mouse _____ afraid and _______ onto his father’s back. were saw climbed Father Mouse shouted at the cat, “Woof, woof!” The cat quickly _________. “Wow, Dad, you’re good!” ____ Baby Mouse. “Well, son, that’s why it’s important to learn a second language, ” answered Father Mouse. said ran away 一般过去时: 一般过去时常表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。一般过去时常和表示过去的是状语连用。 构成形式: 肯定式: I cried. 否定式: I did not (didn’t) cry. 疑问式: Did I cry? 1、一般加ed : visit - visited 2、以e结尾的加d: dance - danced 3、以辅音字母加y结尾的改y为i加ed: study - studied 4、以辅元辅结尾的重读闭音节,双写末尾的辅音字母加ed: stop - stopped 过去式动词的变化 规则变化 (regular change) 不规则变化 (irregular change) 1、没有变化,如: cut -cut 2、改变元音的,如: write - wrote3、元音和辅音都有改变的,如: buy - bought 动词一般过去时,表示过去发生的事。 be用was 或用were; have, has 变had。 谓语动词过去式,过去时间作标志。 一般动词加-ed,若是特殊得注意。 否定句很简单,主语之后didn’t 添。 疑问句也不难,did 放在主语前。 若是谓语之前有did,谓语动词需还原。 动词若是was, were, 否定就把not 添。 Conclusion 1. mouse 意为“老鼠”,复数形式为“mice”。 他们看到了两只老鼠。 They saw two mice. 2. language 意为“语言”,是可数名词。 英语、汉语、法语是三种不同的语言。 English, Chinese and French are three different languages. 3. shou
您可能关注的文档
- 介词与连词---中考详解.doc
- 代词-----luke.ppt
- 代词another和other的用法及练习.doc
- 10FTP与Telnet.ppt
- 10实验十_常用网络命令.doc
- 110KV 变 电 站 警 示 牌 标准版本.docx
- 企业和民营医院评审表.doc
- 12-13(下)新七听力材料.doc
- 11203090228王悦 网络主机扫描ppt.pptx
- 13,14专业英语-操作系统+分词短语.ppt
- 高中数学 1-3-1-1 函数的单调性能力强化提升 新人教A版必修1.doc
- -高中语文 第6课辛弃疾词两首同步检测 新人教版必修4 .doc
- 高中物理 1.5 电势差练习 新人教版选修3-1.doc
- 高中英语 Unit4 Making the+news综合测试题 新人教版必修5.doc
- 高中数学 4-2-3 直线与圆的方程的应用能力强化提升 新人教A版必修2.doc
- 高中数学 第一次月综合素能检测 新人教A版必修1.doc
- 高中数学 3.4 简单线性规划(第1课时)练习 北师大版必修5.doc
- 高中数学 2-2-2 平面与平面平行的判定能力强化提升 新人教A版必修2.doc
- 高中数学 1-3-2 球的体积和表面积能力强化提升 新人教A版必修2.doc
- 高中数学 3.3 二元一次不等式组与简单的线性规划问题第3课时练习 .doc
文档评论(0)