加快湖南省高技能人才队伍建设的思考.pdfVIP

第3o卷 第4期 湘潭师范学院学报(自然科学版) VoI．3oNo．4 2008年 12月 JournalofXiangtanNormalUnivers~f(NaturalScie~ ition) Dec．20O8 加快湖南省高技能人才队伍建设的思考 马奇志 (湖南省烟草职工培训中心，湖南湘潭41】1o4) 摘 要：分析了湖南省高技能人才队伍缺少及高技能人才培养能力不足的现状，提出了加快湖南省高技能人才队伍培 养的三点建议。 关键词：高技能人才；培养；建议 中图分类号：G719．21 文献标识码：A 文章编号：1671—0231(2008)04一O202—02 国家劳动部2007年发布了 高《技能人才培养体系建设 “十一五”规划纲要》，在序言中阐明高技能人才是我国人才队伍 的重要组成部分，是推动技术创新和实现科技成果转化的重要力量，必须大力加强高技能人才队伍建设，促进职业培训事 业发展，多渠道、多形式地培养大批适应现代化生产和建设需要的高技能人才。按照 “十一五”规划纲要，到 “十一五”期末， 全国技能劳动者总量达到 1．1亿人，高级工达到2200万人以上，技师、高级技师达到55万人以上…1。 按照湖南省 “十一五”人才发展规划的统计数字 ，湖南省到2004年底有技能劳动者220万人，其中高技能人才为 16．26 万人，高技能人才短缺。湖南省规划到2010年，全省技能劳动者总量达到340万人，高级技能水平以上的人才 占技能劳动 者总数25％以上，技师、高级技师占技能劳动者的5％以上，这两个比例与国家提出的比例相同j引。 湖南省政府已认识到高技能人才对社会经济发展的重要性，在 “十…五”人才发展规划中也提出了一些促进高技能人 才培养的措施，如湖南省将创建5所技师学院，重点办好25所高级技工学校，重点建设 l0所省级示范性高职学校和5O所 示范性中职学校。笔者认为，培养高技能人才需要3个方面的条件：(1)高技能人才要得到社会的尊重，优秀高技能人才要 在经济和政治待遇方面享受与其他人才同等的待遇，而 目前我国依然实行干部和工人两种身份，优秀高技能人才难以得到 应有的经济和政治待遇；(2)要有高素质人才从事技能工作，由于培养技能型人才的学校归劳动部(厅)管理 ，本专科学校归 教育部 (厅)管理，劳动部 (厅)培养的是工人，教育部 (厅)培养的是干部；而在 目前的社会分工中，干部能享受比工人更好的 待遇，干部的发展潜力大 ，工人的空间小，因此高素质人才难以进入技能培训学校学习E3]；(3)要有良好的技能型人才培养 和成才条件，技能型人才培养主要依靠技工学校 ，目前政府对技工学校投入普遍不足，技工学校的师资队伍跟不上技术发 展的步伐，仪器设备投入不足，使学生难以得到良好的培养条件。企业普遍重使用，轻视人才的培养，使在工作岗位的技能 型人才的技术水平难以得到提高H』。 随着科学技术的发展，随着我国产业从加工型到刨品牌战略的转变，高技能人才的作用是越来越明显。为了加快湖南 省高技能人才的发展，需要政府、企业和全社会真正认识到加速培养造就大批高技能人才的重要性，并采取得力措施鼓励 高技能人才成才。为此，作者就高技能人才队伍建设提出几点建议。 1 取消干部和工人的界限，使优秀高技能人才有发展空间 由于历史的原因，我国对干部和工人有严格的界限，全日制本科、专科毕业的学生都是于部身份，而技工学校毕业的学 生就只能是工人身份。在政治待遇、经济待遇上千部和工人差别较大，所以能进入本科和专科学校的学生几乎没有人会首 选进入职业技术学校、技工学校或技师学院学习。科学技术发展到今天，高技能人才除了要有很强的实际操作能力外，同 样要掌握较好的基础理论知识和专业知}只，同样要具有刨新的能力。目前我国的用人体制，技工学校或技师学院无法录取 到高素质人才，又怎么能培养出大批的赢水平技师呢?发达的西方国家重视高等学校教育的同时，也重视职业技术教育， 收稿B期 ：2008—07—02 作者简介：码奇志(j967一)，女，湖柏湘潭人，讲师，研究方向：人力资源管理。 202 从高等学校毕业的学生和从职业技术学校毕业的学生工作时的政治经济待遇差别较小，学生能根据 自己的兴趣和个人能 力选择适合自己发展的道路，所以发达的西方国家才有了大批的高素质高技能人才。 我国过去能