计算机网络对高校校园文化建设的负面影响及对策.pdfVIP

第22卷第6期 甘肃联合大学学报 (自然科学版) Vo1．22No．6 2008年 11月 JournalofGansuLianheUniversity(NaturalSciences) Nov．2008 文章编号 ：1672—691X(2008)06-0098-04 计算机网络对高校校园文化建设的负面影响及对策 崔向平，张会凌 (甘肃联合大学 数学与信息学院，甘肃 兰州 730000) 摘 要：在计算机网络环境下，高等学校如何充分发挥网络的教育功能，建设与时代潮流相适应的校园文化，是 摆在教育工作者面前的一个新课题，也是高校学生工作所面临的新挑战．本文论述了计算机网络环境下校园文 化的新特征，分析了计算机网络对校园文化建设带来的负面影响，并提出了计算机网络环境下加强校园文化建 设的具体对策． 关键词：高校；计算机网络；校园文化建设；对策 中图分类号：TP393 文献标识码 ：A 计算机网络是人类在 2O世纪取得 的一项重 (1)物质文化．物质文化是校园文化的物质形 大科技进步，它标志着人类在信息处理和传输方 态 ，包括校园建筑、教学和科研设施、生活设施、校 面取得了又一里程碑式的成就．以互联 网为代表 园环境等． 的信息高速公路将人类带入网络信息时代．联合 (2)制度文化．制度文化是校园文化活动的规 国新 闻委员会在 1998年 5月份举行 的年会上正 则，它包括校园内特有的各种规章制度、师生行为 式将计算机网络称为继报刊 、广播和电视之后对 守则、学校管理组织机构以及党团组织机构的组 人们影响巨大的新兴 “第四媒体”．在人类迈入新 成方式及其职能等． 时代之始，大学文化为适应时代的变更，特别是以 (3)行为文化．行为文化是校园文化在师生员 计算机网络技术为代表的高新科技的发展，已经 工身上的具体体现，也是可 以直接观察到的文化 改变了大学师生 的生活方式 ，引发 了校园文化 的 层次．它主要指师生员工 的行为习惯、生活模式、 深层次嬗变，促进了校园内的科研机构 、创新机制 各类群体 (社团)的活动以及在此基础上表现出的 以及远程教育的发展．校园围墙的洞开在迎来春 校风 、班风等． 风的同时，也给寒流和蚊虫入侵提供了可乘之机 ， (4)精神文化．精神文化是校园文化的内核与 校园文化因此而面临着前所未有的巨大挑战． 灵魂，也是校园文化建设的关键层次．它包括师生 的政治观点、思想意识、思维方式、情感方式、审美 1 校园文化的涵义及特征 情趣、价值观与信念等，其中价值观与信念是最基 “文化”即人类主体通过社会实践活动 ，适应、 本的方面． 利用、改造 自然界客体而逐步实现 自身价值观念 校园文化的以上 四个层面具有如下特征： 的过程．所谓校园文化是指在学校这一特定 的地 (1)校园文化具有时代特征．学校在不同的时 域内，生活或工作在其中的人们(包括学生、教师 代倡导不同的思想，因而便塑造 出不同的校园文 等)，在其长时间的学习、生活过程中，所创造出来 化．比如在倡导 “民主”和 “道德”的新文化革命时 的校园环境、行为方式及精神意识的沉淀，是学校 期，大学生多是参加游行活动，而现在校园文化的 的整体意识等内在的属性与校风、教风、学风等外 主流是科技创新与知识进步． 在风貌的统一体和综合表现．它是相对整体社会