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新课标模拟 1、六月高考,看我怎样笑到最后! 千里目尽,看我怎样更上层楼! 十年磨剑,看我怎样一试锋芒! 2、例1:祖国六十载铸就伟业,儿女十八年见证辉煌 例2:锦绣山河更胜昔日,风流人物还看今朝 例3:青山绿水祖国美,沧海桑田华夏新 例4:四海迎国庆,九州展宏图 例5:描神州美景,谱盛世华章 3、例1:珠水欢腾,喜迎亚洲健儿 例2:五羊齐奔,尽显健儿英姿 4、纵有捷径 横穿者止 新课标模拟 1、泉水垂杨 秀似扬琴泉吟唱,状若处子柳梳妆。 孔子庄周 孔子育人有教无类,庄周化蝶难成其梦。 学生教师 学生十年寒窗磨一剑,教师三尺讲台度半生。 2、少年多壮志勇献青春绘宏图 3、会前人旧学今人新学精粹 同育英才 4、形如雀舌色(呈)黄绿,香似芝兰味(觉)甘醇 横批:四绝佳茗(或:驰誉海内) 5、清明节:春风重拂地 佳节倍思亲 端午节:拴五色线挂荷包吃粽子度端午 饮雄黄酒去百病赛龙舟过夏日 中秋节:三秋桂子十里荷 一轮明月两地心 6、阅览室中四季春 中外精华荟一堂 书山高万仞唯有勤奋者能攀 7、(1)吟“唐诗宋词”陶冶情操 (2)志士出谋为百姓消灾祈福 8、(1)《扬州慢》吟出伤时情 (2)①努力获真知 ②家和万户心 9、例1:展现名人风采,弘扬齐鲁文化。 例2:和山东名人握手,与齐鲁文化同行。 10、(1)加深民族情谊,促进文化交流。 (2)加强两岸文化交流,搭建民族感情桥梁。 11、攀天游峰,观东南胜景 12、人如松柏寿长新 13、当代焦裕禄生死献给兰考 14、露出真诚的微笑,留下美丽的瞬间 世界因沟通而和谐,生活因微笑而精彩 15、考场竞风流创意蕴藏心中 16、登高望远见青山绿水千帆过 放歌纵酒喜暖日融泥万木春 对联检测答案 1、度量求宏,熟读诸史五经。 2、第一题:(1)山色水光画意浓 (2)看今朝锦绣山河 第二题:览胜抒怀水清木华万类荣 3、第一题: 家家庆新春 佳节报佳音 第二题: 龙吟虎啸看华夏腾飞 4、例1:上联:挥毫列锦绣 下联:落纸如云烟 例2:上联:放眼橱窗尽是文房四宝 下联:兴怀风雅广交学海通儒 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 风拂杨柳千山绿 影随玉 万家春 请回答: 请在空白处填上一动物的名称? 兔 啸青山千里秀 风拂翠柳万户春 请回答: 请在空白处填上一动物的名称? 虎 代风流抒壮志 州巨变壮奇观 请回答: 请在空白处填上合适的数字? 一 九 泉映月 化迎春 请回答: 请在空白处填上合适的数字? 二 四 苦心培桃李香满天下 无私育英才功在中华 请回答: 此为节日庆联,适用于_____。 A、国庆节 B、 C、劳动节 D、儿童节 教师节 立玉柱天长地久 起大梁步步升高 上梁 —走进对联的创作乐园 “我创作” 六、对联的写作要求 1、要有针对性。 2、立意要新颖。 3、要反映时代精神。 4、要情词贴切。 高考试题 请为图书馆的对联补拟下联。 (2014年高考语文试题--浙江卷) 上联:学问藏今古 下联:__________ 参考答案 “文明播东西”, “智慧贯西中”, “知识达亚欧” …… 2.下面两题都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。(高考语文试题---全国卷二) 第一题:春晖盈大地_______ 科学能致富__________ 第二题:国兴旺家兴旺国家兴旺 __________ 第一题:春晖盈大地_______ 科学能致富__________ 瑞气满乾坤 温情洒人间 喜气入家门 勤劳可兴家 教育可兴邦 勤劳可聚财 老平安少平安老少平安 老健康少健康老少健康 老吉
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