人教版三年级下册数学 新人教版小学三年级数学下册教学计划与分析全册.docVIP

人教版三年级下册数学 新人教版小学三年级数学下册教学计划与分析全册 导读：就爱阅读网友为您分享以下“新人教版小学三年级数学下册教学计划与分析全册”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! （2）估计铅笔盒的面有多大？长、宽各是多少？ （3）学生动手进行测量铅笔盒的面有多大，长、宽各是多少？看自己的估计情况。（教师进行指导怎样才能减少误差。） 3、比较1米和1平方米 （1）前面我们学习了1厘米和1平方厘米、1分米和1平方分米。那么，我们可以用1米和1平方米来干什么呢？（学生可能回答用1米来测量黑板的长，教室地面的长、宽各是多少？用1平方米来测量黑板的面积是多少？教室地面的面积是多少？??） （2）教师根据学生的回答，让学生估计黑板的长、宽、面积各是多少？并向学生说明教室的地面的面积大约是60平方米??。 4、通过讨论，解决问题 通过以上学习，同学们讨论1厘米、1分米、1米和1平方厘米、1平方分米、1平方米有什么异同？学生交流讨论情况，教师及时进行指导。 5、教师总结 1厘米、1分米、1米是长度单位，都可以用来度量物体的长度。1平方厘米、1平方分米、1平方米都是面积单位，都可以用来度量物体的面积。这就是我们今天学习的主要内容——长度单位和面积单位的比较（板书课题）。 二、巩固反馈，深化认识 1、书P75 1 、2 小组合作完成 汇报 2、书P75 3 先自由说，再指名回答。 三、小结 四、拓展练习 数学游戏： 请你参加图案设计大赛，每个图案是5平方厘米。 长方形和正方形的面积计算 教学目标： 1、引导学生自己去发现长方形面积计算的公式，使学生初步理解长方形面积的计算方法，会运用公式正确的进行计算。 2、通过长方形的面积计算引导学生推导出正方形的面积计算公式。