sk1.1.1-7数控技术应用专业调研数据统计分析.docVIP

寿光市职业教育中心学校 数控技术应用专业 国家中等职业教育改革发展示范校建设任务书验收材料 SK1.1.1-7 数控技术应用专业调研数据统计分析数控技术应用专业调研数据统计分析 一、企业调研数据 （一）调研数据结果 题目 选项 百分比 一、数控技术应用专业毕业生的岗位现状调研 1、您认为数控技术应用专业中职毕业生在贵企业主要从事的岗位 技术岗位 79.24% 生产管理岗位 12.37% 产品销售岗位 6.39% 行政管理岗位 0% 其它 2% 2、企业更倾向选择哪一类人员成为生产一线工人 中职毕业生 70% 初、高中毕业生 8% 大专或以上 20% 其他 2% 3、企业对中职学校毕业生的总体评价 非常满意 64% 基本满意 28% 不满意 6% 其他 2% 4、企业给有约5年工作经验的中职毕业生的薪酬水平 3500～4000元 74% 4000～5000元 0% 5000～6000元 26% 6000元以上 0% 二、人才及专业需求信息调查 1、企业招聘时，对生产一线工人的相关技能等级证书类别要求 加工中心操作工证书 43.5% 数控机床（铣床、车床）操作工证书 29.7% 普通机床操作工证书 13.4% 线切割机床操作工证书 9.7% 其他 3.7% 2、企业招聘时，对生产一线工人的相关技能等级证书要求 初级工 38% 中级工 30% 高级工 20% 技师或以上 12% 3、企业为应届毕业生提供哪些类型的岗位 车工 19% 铣工 20% 数控机床操作工 14% 加工中心操作工 15% 磨床工 13% 线切割机床操作工岗位 4% 绘图员 5% 质检员 9% 其他 1% 4、企业为数控技术应用专业毕业生提供哪些可发展性岗位？ 数据编程 35.3%， 数控加工 29.2% 机械设计 19.4% 质检 16.1% 其他 3.2% 5、企业认为数控技术应用专业毕业生应具备哪些职业能力？ 获取新知识、新技能的能力 30% 具备文化基础知识的能力 29% 解决一般性专业问题的能力 16% 独立解决问题的能力 13% 指导他人工作的能力 8% 其它 4% 6、企业认为数控技术应用专业毕业应具备哪些专业能力？ 读图与识图的能力 24.37% 选用量、工、夹标准件的能力 16.29% 数控车工岗位能力 18.47% 数控铣工岗位能力 14.72% 加工中心操作工岗位能力 11.21% 线切割机床操作工岗位能力 5.26% 运用CAD、CAM、CAE进行模具设计的能力 3.73% 机械维修工 2.35% 其它 3.6% 7、企业现紧缺的生产一线岗位有哪些？ 车工 23.74% 磨床工 2.14% 铣工 26.15% 加工中心操作工 12.65% 线切割机床操作工 3.18% 质检员 9% 绘图员 5.68% 数控机床操作工等 15.93% 其它 1.53% 三、校企合作方面的调研 1、公司是否愿意与我校建立合作关系，如订单培养等？ 非常愿意 73.29% 较为愿意 18.34% 不愿意 8.37% 2、公司是否愿意委派数控技术人员到我校培训学生？ 愿意 60.54% 较为愿意 19.32% 不愿意 20.14% 3、公司是否愿意接受我校教师到厂实践学习？ 愿意 72.3% 较为愿意 19.7% 不愿意 8% 4、公司是否愿意接受我校学生前往顶岗实习？ 愿意 69.76% 较为愿意 24.57% 不愿意 5.67% 5、今后三年贵公司是否有跟中职学校合作的打算？ 有明确的合作计划 75.29% 合作计划不太明确 17.82% 没有合作计划 6.89% 6、如果有跟中职学校合作的打算，准备从哪些方面合作？ 订单培养员工 37.28% 校内生产基地 32.17% 联合办学 14.31% 联合办厂 16.24% （1）数控技术应用专业中职毕业生在企业从事的主要岗位 从调研的数据可以看出，从事技术岗位的人数占到了80%，从事生产管理岗位的人数占到了12%，从事其他岗位的人数占6%，产品销售岗位仅占2%。企业对一线技术工人的需求量较大。绝大多数都在企业一线岗位从事着技术生产线的工作。由此可见，一线技术工人仍是中职毕业生求职时的主要岗位，这也是与目前中职教育主要承担“培养专业技能型人才”的使命是分不开的。 （2）企业更倾向选择哪一类人员成为生产一线工人？ 我们通过对不同企业在选择一线工人学历时，调查发现，用人单位在招聘毕业生的首选会考虑中职毕业