c语言程序设计-第五章 猜数游戏-循环结构程序设计.pptVIP

【项目要求】 猜数游戏：先由计算机“想”一个1～100之间的数请人猜，如果人猜对了，在屏幕上输出人猜了多少次才猜对此数，以此来反映猜数者“猜”的水平，则结束游戏；否则计算机给出提示，告诉人所猜的数是太大还是太小，最多可以猜10次，如果猜了10次仍未猜中的话，则停止本次猜数，然后继续猜下一个数。每次运行程序可以反复猜多个数，直到操作者想停止时才结束。 【项目分析】 这个项目看上去有些难度，但是如果按下列要求循序渐进地编程实现，会发现其实这个程序是很容易实现的。 第一步 先由计算机“想”一个1～100之间的数请人猜，如果人猜对了，则计算机给出提示“Right!”，否则提示“Wrong!”，并告诉人所猜的数是大（Too high）还是小（Too low），然后结束游戏。要求每次运行程序时机器所“想”的数不能都一样。 第二步 先由计算机“想”一个1～100之间的数请人猜，如果人猜对了，则结束游戏，并在屏幕上输出人猜了多少次才猜对此数，以此来反映猜数者“猜”的水平；否则计算机给出提示，告诉人所猜的数是太大还是太小，直到人猜对为止。 第三步 先由计算机“想”一个1～100之间的数请人猜，如果人猜对了，则结束游戏，并在屏幕上输出人猜了多少次才猜对此数，以此来反映猜数者“猜”的水平；否则计算机给出提示，告诉人所猜的数是太大还是太小，最多可以猜10次，如果猜了10次仍未猜中的话，结束游戏。 第四步 先由计算机“想”一个1～100之间的数请人猜，如果人猜对了，在屏幕上输出人猜了多少次才猜对此数，以此来反映猜数者“猜”的水平，则结束游戏；否则计算机给出提示，告诉人所猜的数是太大还是太小，最多可以猜10次，如果猜了10次仍未猜中的话，则停止本次猜数，然后继续猜下一个数。每次运行程序可以反复猜多个数，直到操作者想停止时才结束。 其中第一步通过前面学习的分支程序设计即可实现，先将其余三步分成三个任务实现。 问题情境及实现 先由计算机“想”一个1～100之间的数请人猜，如果人猜对了，则结束游戏，并在屏幕上输出人猜了多少次才猜对此数，以此来反映猜数者“猜”的水平；否则计算机给出提示，告诉人所猜的数是太大还是太小，直到人猜对为止。 分析： 借助于分支程序设计实现的第一步： printf(请第猜数:\n); scanf(%d,y); if(x==y) printf(恭喜，猜对了)； else if(xy) printf(你猜的太小了！)； else printf(你猜的太大了！); 上面需要用户输入数据进行数据比较的部分重复执行知道猜对为止，通过前面所学知识已不能解决。 问题情境及实现 具体实现： #include math.h main() { int x,y; x=rand()%100; printf(请猜数:\n); scanf(%d,y); while(x!=y) { if(xy) printf(“你猜的太小了！”); else printf(“你猜的太大了！”); printf(请重新猜数:\n); scanf(%d,y); } printf(恭喜，猜对了！); } 1 循环结构的几种形式(1) 1.1 while循环结构 1 循环结构的几种形式(2) 1.2 do-while循环结构 1 循环结构的几种形式(3) 1.3 for循环结构 1 循环结构的几种形式(4) 1.4 几种循环结构的应用 1 循环结构的几种形式(5) 1.4 几种循环结构的应用(续) 1 循环结构的几种形式(6) 1.4 几种循环结构的应用(续) 1 循环结构的几种形式(7) 1.4 几种循环结构的应用(续) 1 循环结构的几种形式(8) 1.4 几种循环结构的应用(续) 1 循环结构的几种形式(9) 1.4 几种循环结构的应用(续) 1 循环结构的几种形式(10) 1.4 几种循环结构的应用(续) 1 循环结构的几种形式(11) 1.4 几种循环结构的应用(续) 1 循环结构的几种形式(12) 1.4 几种循环结构的应用(续) 【项目要求】 猜数游戏：先由计算机“想”一个1～100之间的数请人猜，如果人猜对了，在屏幕上输出人猜了多少次才猜对此数，以此来反映猜数者“猜”的水平，则结束游戏；否则计算机给出提示，告诉人所猜的数是太大还是太小，最多可以猜10次，如果猜了10次仍未猜中的话，则停止本次猜数，然后继续猜下一个数。每次运行程序可以反复猜多个数，直到操作者想停止时才结束。 【项目分析】 这个项目看上去有些难度，但是如果按下列要求循序渐进地编程实现，会发现其实这个程序是很容易实现的。 第一步 先由计算