四年级作文找春天户外写景作文 指导.pptVIP

说说你看到的春天？ 春姑娘已经悄悄地来到我们身边，你是否已经感受到春的气息呢？ 小草 桃花 柳树 小河 换上了绿装 灿烂地开放，露出了笑脸 波光粼粼 发出了嫩芽 全景 远景 近景 一、描绘一下你看到的春天的仙下河。 1、仔细观察：看到的、听到的、闻到的、想到的 2、有顺序（按游览顺序）分别介绍： （小花——三叶草——桃花——小河） 说春天 用“我来到......我发现了......这”一句式来说一说。 二、写出景物的特点。 1、仔细观察：形状、色彩、气味、声音 河边的桃花都开了，有红的、粉的、白的……红的像火，粉的像霞，白的如雪，真是百花齐放，五颜六色，漂亮极了。一阵风吹过，迷人的香味扑鼻而来，令人心旷神怡。辛勤的小蜜蜂在花丛中“嗡嗡”地采着花蜜。 2、恰当运用比喻、拟人等修辞手法，展开想象进行描写，使景物更生动、形象。 不知什么时候，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。远远望去好像给大地铺上了一层厚厚的地毯。 比喻 拟人 1、露珠在叶子上。 露珠在 叶子上 。 晶莹的 翠绿的 滚动 2、小草从土里长出来。 小草从 土里 长出来。 嫩绿的 松软的 悄悄地 3、桃花开放。 桃花 开放着。 漂亮的 灿烂地 3、妙加修饰语：把景物写活。 小结： 景物前面或者后面加上恰当的修饰语，采用比喻、拟人的修辞手法，再加以想象，就能把景物写 。 走近瞧瞧！地上那一朵朵不知名的小花洁白无瑕，像一位位身穿白纱裙的害羞的小姑娘，躲在绿叶丛中微笑。头顶上是一簇簇娇嫩的桃花，有红的、白的、粉的，有的还是花骨朵儿，有的还没盛开，只绽开一两片花朵，有的早已开放，露出灿烂的笑脸。风伯伯吹一口气，花儿们跳起了轻柔的舞蹈。整条小路上弥漫着迷人的芳香，真叫人心旷神怡！ 色彩形态 动态 气味 范例赏析