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初一年级《思想品德》我能行
* 高三上学期的一次数学模拟考试结束了,王海波考得很差,是班里的最后一名,他很痛心。这次考试失败了,王海波问自己,难道自己什么都不行了吗? 为了激励自己,他在一张很大的白纸下开始写下: 我能行! 学好语文,我能行! 写好英语作文,我能行! 帮助同学,我能行! 专心听讲,认真完成作业,我能行! 帮妈妈做家务,我能行!…… 王海波的故事(一) 他成功的秘诀是什么? 王海波发现自己能行。他告诉自己:我能行,我一定能行!他不断努力,取得了一个又一个进步。他充满信心的参加了全国高考。结果他的高考总分708。不仅成为他们班里,他们年级高考成绩的第一名,而且成为全省的理科状元。他创造了一个“奇迹”。 我有“我能行!”P19 1. …… 2. …… 3. …… 1. 说出你的“我能行” 2.谈谈你在做“我能行”事情时的感受 展示自信者的风采 自信的人有什么特点? 与人交谈时? 做事时? 面对问题时?…… 自信的表现有哪些? 自信的人具备的特征 外貌和表情是: 微笑、精神抖擞、 眉毛扬起来、 眼睛炯炯有神…… 个人品质是: 果断、真诚、 勇敢、守信、虚心、 可靠、幽默、理智、 责任感…… 举止和态度是: 昂首挺胸、正视对方、 自然舒展、热情友好、 大方、活泼…… 心情和体会是: 愉快、轻松、 开朗、舒适、 平静、安稳…… 自信的表现: 在思想上相信“我能行”; 在行为上表现“我能行”; 在情感上体验“我能行”。 自信是一种健康的心理表现 P20 是一个人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。 自信的含义: 王海波的故事(二) 王海波进入大学后发现同学的分数都没有自己的高,认为自己是最优秀的,开始目中无人,瞧不起别人,就连教授、老师也不放在眼里。 思考:1、进入大学后的王海波海相信自己吗? 2、他表现出来的还是自信吗?为什么? 自负——过高的估计自己的能力,忽视或看不起他人,自以为是。 王海波的故事(三) 因为王海波的自负,他在大学里遇到一个又一个失败,学业上出现退步,参加书法比赛失败,与同学关系出现问题……王海波开始怀疑自己,认为自己其实什么都不行。 那么:1、 他表现出来的是自信吗,那是一种什么心理? 2、试从生活中举一个有关这种心理的事例 自卑--------表现为情绪消极、缺乏进取心、性格孤僻、悲观、有时还会以暴怒、嫉妒、自暴自弃等形式表现出来。 *
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