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跨学科指标测度的数据集构建及数据预处理研究 - 图书情报工作
第57卷 第11期 2013年6月
跨学科指标测度的数据集构建及数据预处理研究
■ 杨良斌
[摘 要]选择包括基础、应用和技术领域12个学科领域进行实证研究,对数据集构建过程和基本原则进
行详细描述,重点阐述将文章、作者和引文归属到一级学科的原因,并对引文类共现矩阵作重点讨论。最后获
得各领域的数据表格和结果,为下一步进行指标计算、分析和研究学科交叉现象做足准备。
[关键词]文献计量学 跨学科 多学科 跨学科测度指标
[分类号]G256
20世纪80年代以来,随着跨学科研究的发展及其 的复杂关系,深入分析作者合作与学科交叉度的关系。
丰硕成果的问世,出现了专门研究跨学科现象、规律和 本文的实证研究流程如图1所示:
方法的“跨学科学”。简单来说,跨学科学就是研究跨
学科现象、规律的科学;具体而言,就是指解释跨学科
现象、指导跨学科实践发展的理论,即以跨学科研究
(interdisciplinaryresearch,简写IDR)为研究对象,以跨
学科研究的一般性质特点、关系结构、普遍运动规律和
社会功能为主要研究内容,旨在揭示促进跨学科研究
实践发展的一般原理、原则和方法。为分析跨学科研
究的本质特征及规律,需要对跨学科研究这种现象进
[1]
行定量测度。为了对跨学科测度指标 进行实际的验
图1 实证研究流程
证,通过对跨学科研究现象的定量分析,本文力求对跨
实证研究过程主要包括以下几个方面的工作:
学科研究活动的发展规律作一些探索。本文将阐述跨
从验证跨学科测度指标有效性的角度出发,选
学科测度指标实证研究的准备阶段的情况,主要包括
择若干个研究领域,进行指标值的计算。研究领域的
研究设计、数据获取、软件编写、数据转换及相关数据
选择既要与笔者的专业知识相结合,又要注意同域领
结果等必要的前期研究步骤,其中的重点是数据集构
域和异域领域的代表性。
建过程,本文是对文献[2]的前期研究过程进行的详
数据的下载、数据处理和构建数据集。这一步
细阐述。
要注意与本文第四部分已构建完成的跨学科测度指标
1 研究设计 的指标公式联系起来,注意各种指标元素之间的关系。
研究领域的文章、作者、引文等的归属过程,任
文献计量学方法,如共类分析、共现分析、共引分
务繁重,需要预先编写软件,使它们自动归属到学科类
析和引文分析等,是一大类较为成熟的定性定量相结
[3] 别,当然,其中机构是不能自动归属的。
合的文献计量学研究方法 。
跨学科测度指标的计算,有些公式不能直接运
从文献计量学角度,对跨学科研究这种当前处于
算出来,也需要通过编写软件才能进行计算。采用定
重要地位的科学研究现象进行研究,基本路线
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