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人生教练工作坊 - 教育局
「人生教練」
教師工作坊(中學)
教育局學校行政分部
熊淑宜女士
香港大學專業進修學院
二零一六年一月十一日
日期與時間
日期: 2016.1.11
時間: 09:30 –12:45
14:00 –17:20
工作坊形式
講課 20%
活動 50%
個案研究 20%
分享 10%
課程內容
1. 教練的角色
2. 教練的心態
3. 教練的應用(過程)
4. GROW的模式
5. 解構教練環節
6. 技巧的運用
7. 個案研究
參與態度要求
開放
專注
貢獻
承諾
到底在香港考大學有多難!
其實,香港一年有七萬多人考文憑試,但當中僅約18%考
到大學。近二十年來,政府資助的大學聯招(JUPAS)學士
學額,一直維持約一萬三千個。今年有逾二萬四千名日校考
生,達到「33222」升讀八大院校的最低門檻,故此競爭
激烈,平均每兩名達標學生,就要爭一個學位。
其他地方都沒有香港那麼難入大學,歐洲有逾五成升學率,
新加坡也有25%。在已發展地區之中,香港的資助大學入
學率偏低。
鄧玉燕 (2015年07月15日) 。蘋果新聞。檢自:/news/art19220387
進修雄心——從學校到工作過度
崔日雄博士 (2007年10月29 日) 。頭條日報。檢自:
http://blogcity.me/blog/reply_blog_express.asp?f=63ZRJSHIQ3120824id=145018catID=keyword=searchtype=tm=48153.06
什麼是教練技術?
教練的定義
是教練與被教練者進行互動、有
方向性、有策略性的對話,使被
教練者洞察信念、提升表現、達
成目標、創造更大的成就。
國際教練聯盟(International Coach Federation) (2015) 。檢自:
/need/landing.cfm?ItemNumber=978navItemNumber=567
引發和激勵每個人發揮最好
的表現
設定及達到目標
培養運動員成為一個團隊裡
的成功團員
“態度決定一切……”
來自哈佛大學的一個研究發現:一個人的成功,85%取決於他積極的
態度,而只有15%取決於他的智力和所知道的事實與數字。
e
c
n
a
m Interference
r
o
f
r Potential
e
P
表現 = 潛力 –干擾
Performance = Potential -
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