环境工程微生物学教学大纲 - 化学化工学院.docVIP

《环境工程微生物学》教学大纲 课程编号： 总学时：56（理论教学40学时，实践教学16学时） 学分： 3.5 基本面向：化学工程与工艺类本科生 所属单位：化工系 一、本课程的目的、性质及任务 本课程属工程学科，是生物和环境化工类及相近专业的必修课。 本课程需。主要包括 二、本课程的基本要求 通过本课程的学习，了解环境中微生物的主要类群及其生理、生态特性，并在此基础上进一步学习微生物与环境的相互作用关系以及污染物的微生物降解与转化规律，深刻理解传统及新兴的污染控制与治理技术中所涉及的微生物学原理，逐步掌握环境微生物学研究的基本方法，为从事相关领域的科研和实践打下必要的基础。 三、本课程与其它课程的关系 先修课程：有机化学、无机化学、生物化学等，达到教学大纲要求。 四、本课程的教学内容 绪论 第一节 环境与环境工程面临的问题，可持续发展与微生物 第二节 环境工程微生物学的研究对象与任务第一章 非细胞结构的超微生物——病毒1-1．病毒的一般特征及其分类1-2．病毒的形态和结构1-3．病毒的繁殖 1-4．病毒的培养：病毒的化学组成、繁殖及溶原性第二章 原核微生物 2-1．细菌2-2．放线菌 2-3．蓝绿细菌：细菌第三章 真核微生物 3-1．原生动物 3-2．微型后生动物3-3．藻类 3-4．真菌 掌握原生动物；微型后生动物；真菌第四章 微生物的生理 4-1．微生物的酶 4-2．微生物的营 4-3．微生物的产能代谢掌握微生物酶；微生物的营养第五章 微生物的生长繁殖与生存因子 5-1．微生物的生长繁殖5-2．微生物的生存因子 5-3．其他不利环境因子对微生物的影响菌种的退化、复壮与保藏5-4．微生物与微生物之间的关菌种的退化、复壮与保藏掌握的生长繁殖；第六章 微生物的遗传与变异 6-1．微生物的遗传6-2．微生物的变异 DNA的结构复制微生物的遗传变异RNA；蛋白质合成第二篇 微生物生态与环境生态工程中的微生物作用第七章 微生物的生态 7-1．7-2．土壤微生物生态 7-3．空气微生物生态 7-．水体微生物生态：水体微生物生态 第八章 微生物在环境物质循环中的作用 8-1．氧循环 8-2．碳循环8-3．氮循环8-3 硫循环 8-3 磷循环 8-3 铁、锰循环 重点掌握氮循环第九章 水环境污染控制与治理的生态工程及微生物学原理 9-1．污、废水生物处理中的生态系统 9-1-1．好氧活性污泥法 9-1-2．好氧生物膜法 9-2．活性污泥丝状膨胀和丝状膨胀控制对策 9-3．厌氧环境中活性污泥和生物膜的微生物群落掌握；活性污泥活性污泥丝状膨胀控制对策甲烷发酵。第十章 污、废水深度处理和微污染源水预处理中的微生物学原理 10-1．污、废水深度处理——脱氮、除磷与微生物学原理10-2．微污染水源水预处理中的微生物学问题10-3．饮用水的消毒及其微生物学效应 掌握脱氮、原理微污染水源水预处理中的微生 第章 有机固体废弃物与废气的微生物处理及其微生物群落 1-1．有机固体废弃物的微生物处理及其微生物群落11-2．废气的生物处理第章 微生物学新技术在环境工程中的应用12-1．固定化酶和固定化微生物在环境工程中的应用12-2．微生物细胞外多聚物的开发与应用12-3．优势菌种与生物制剂的开发与应用非细胞结构的超微生物——病毒原核微生物微生物在环境物质循环中的作用 七、参考资料 （一）教材 周群英，高廷耀编著，《环境工程微生物学》（第二版），北京，高等教育出版社，2000； （二）参考书 周德庆主编，《微生物学教程》，高等教育出版社，北京，1993； 马文漪，杨柳燕编著，《环境微生物工程》，南京，南京大学出版社，1998； 贺延龄、陈爱侠编著，《环境微生物学》，北京，中国轻工业出版社，2001；