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大手拉小手活动的实施方案
西安市技工学校·职培大厦党支部
关于在延长技工班开展“大手拉小手”活动的通知
各科室:
为全面提升延长县“贫困家庭、待业青年”技工班学员技能水平和就业能力,使他们能够健康成长、全面发展,增强全体党员和广大教师教书育人的责任感,全面落实教书育人、服务育人的任务,经支部研究决定,在延长技工班开展“大手拉小手”结对帮扶活动。现将有关事项通知如下:
指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,全面落实党的群众路线教育实践活动成果,通过开展此次活动,加强学校党员与延长班学员的联系,为我校党建工作与和谐校园共建打下更扎实的基础。
领导机构
为确保本次活动的顺利实施,学校成立领导小组。
组 长:王新会
成 员:辜 明、李金兵、祁 丽、李 多
领导小组全面负责本次活动的组织实施工作。领导小组下设办公室,办公室设在人事科,具体负责本次活动的开展。
参加人员
学校全体党员领导干部(以下简称帮扶人员)。
活动内容与方式
1. 按照帮扶对象安排表,每名帮扶人员帮扶1—2名学生,帮扶期一年。
2.帮扶人员与帮扶学生要签订《帮扶活动党员干部责任书》。每名帮扶人员要关注学生的思想、学习、身心健康、课外生活和实际困难,主要从以下三个方面开展帮扶工作,并填写《师生结对帮扶记录表》。
(1)思想教育。帮扶人员要切实关心帮扶对象的思想成长,定期与帮扶对象开展谈心、交流,解决他们在学习、生活中遇到的思想困惑,教育他们以积极、乐观、向上的态度面对困难,引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观、荣辱观,促进他们的健康成长。
(2)学习指导。帮扶人员要经常了解帮扶对象的学习情况,加强对他们的学习指导,做好学业辅导,帮助他们克服学习中的困难,使他们掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,促进学习进步。每周辅导1—2次,每次辅导有记载。
(3)生活帮扶。帮扶人员要深入关心帮扶对象的生活状况,及时帮助解决他们生活中的困难,在学校的协助下,以献爱心的方式,为其提供必要的学具,让他们能够安心学习、快乐成长。
五、组织实施
1、摸底结对阶段(2015年4月)
在深入调查摸底的基础上,全面掌握帮扶学生家庭、学习和生活情况,与帮扶学生共同签订《帮扶活动党员干部责任书》,于4月30日前上报人事科。
2、宣传发动阶段 (2015年5月)
通过召开动员会,开展主题宣传等形式,广泛宣传发动,将本次活动传达至全体教师,使全体教师充分认识开展结对帮扶活动的必要性和紧迫性,动员每一位帮扶人员积极参与帮扶活动。
3、结对帮扶阶段(2015年5月—2016年4月)
确定帮扶对象之后,帮扶人员根据本通知中的帮扶内容,制定具体的帮扶计划,认真落实各项帮扶措施,扎扎实实开展帮扶活动,并填写《师生结对帮扶记录表》。
4、总结表彰阶段(2016年5月)
帮扶人员对开展结对帮扶情况进行全面总结,认真总结成功的经验和做法,树立典型,形成书面材料上报。学校将对结对帮扶活动进行评比,并对开展活动成绩突出的个人进行表彰奖励。
六、活动要求
1、根据帮扶对象安排表所确定的帮扶学生,帮扶人员要与帮扶学生一起签订《帮扶活动党员干部责任书》。
2、主要从思想、学习和生活三个方面对帮扶学生进行帮扶,每次帮扶必须有详细内容和学生签字。
3、要经常与帮扶对象的班主任沟通,及时了解帮扶对象的转化效果,总结经验。
本次活动既是我校党支部和工会的党建工作与工会工作的新机制,也是进一步发挥党员和中层先锋模范作用的新途径。帮扶人员要重视此次活动,积极参加,把帮扶学员,为学员办实事办好事的口号落实在行动上。在活动中注重营造互帮互助的和谐氛围,加强与所帮扶对象的沟通和交流,形成党员中层带动、帮扶学员,共同提高党性修养,共同实现自我超越,更好地发挥党支部的战斗堡垒和核心作用,打造不断学习、创新、进步的党支部,营建积极向上的工会文化和精神风貌。
附件:1、《帮扶对象安排表》
2、《帮扶活动党员干部责任书》
3、《师生结对帮扶记录表》
西安市技工学校·职培大厦党支部
2015年4月20日
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