第二十七课斑羚飞渡1.pptVIP

Jī jiàn chěng néng huǎng hū tián nì xián shú 肌腱 逞能 恍惚 甜腻 娴熟 Jìn tuì wéi gǔ yì chén bù rǎn lüè shèng yì chóu 进 退 维 谷 一尘不染 略 胜 一 筹 yǎn huā liáo luàn zhì xù jǐng rán 眼 花 缭 乱 秩 序 井 然 * 作者：沈石溪 资料助读:　　斑羚，分布于東北、华北、西南、华南等地,体长1～1.2米,形似家养的山羊,但颌(hé)下无须.雌雄均有角,角小、黑色，角基有轮纹，毛松而厚，冬毛灰黑色或深棕色，夏毛色较暗。常栖于山顶之间，善跳跃。以各种青草和灌木的嫩枝叶、果实等为食。为国家二级保护动物。 作者简介： 沈石溪，原名沈一鸣，1952年生于上海。1969年初中毕业赴云南西双版纳傣族村寨插队落户，有着丰富的生活体验。1975年当兵，历任新闻干事和宣传部长。1980年开始从事儿童文学创作，所著动物小说将故事性和知识性融为一体，充满哲理内涵，风格独特。作品多次获奖。 预习检测: 初读感知: 要求快速默读并思考: 这篇文章叙述了一个什么故事？请用简洁的语言概括。 明确：课文描述的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会，选择用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。 研读思考： (要求:合作探讨,1、２大组完成第１小题，３、４大组完成第２小题。) 1、镰刀头羊是这场飞渡的组织者,文中重点写了它的三次叫声，请找出来把羊语翻译成汉语。谈谈你对镰刀头羊的评价 。 2、文中几次写彩虹，各有什么作用？ 文中重点写了镰刀头羊的三次叫声，请找出来把羊语翻译成汉语。谈谈你对镰刀头羊的评价 。 悲哀地咩了数声（４段） “咩咩”发出吼声（６段） 悲怆地轻咩了一声（８段） 我也没办法！ 回来——危险！ 听我命令——老少分别列队！ 为了群体的生存，咱们正当盛年的羚羊只能舍弃自己生命了！——包括我自己在内。 以身作则 临难从容 富于智慧 王者风范 …… 作用： 　１、渲染一种神秘色彩并推动情节发展。头羊之所想出飞渡的办法，或许就是受了彩虹的神秘启示。 　２、烘托飞渡的气势，渲染了飞渡的悲壮美。 　３、渲染头羊自我牺牲的崇高之美。 　 三次： a 、斑羚身陷绝境时彩虹出现；（５段） b 、斑羚飞渡时彩虹相映；（１１段） c 、头羊走向“那道绚丽的彩虹”。（１７段） 文中几次写彩虹，有什么作用？ 朗读体会： 请找出文中让你感动的场景或句子自由朗读，并说说你感动的理由。 *