高等学校大艺术教育的问题与实施策略.pdfVIP

高等学校大艺术麓舞 问题与实施黉朗苦 j 口李勇杰 梁振南z (1．广东金融学院保险系 广州 51 0521； 2．广西经济管理干部学院 南宁 530007) [摘 要]大艺术教育，在高等教育中有着不可忽视的作用，然而目前其实施过程中存在着诸多问题。文章针对这些 问题，提出高校大艺术教育除开好公共艺术课外，应当在学科专业教学中、在学生自我学习过程中、在校园文化建设中以 及在社会实践活动中进行艺术渗透，以此作为策略实施。 [关键词]大艺术教育；问题；实施策略；渗透 [中图分类号]G40—012，G649．2 [文献标识码]A [文章编号]1008—8806(2008)03—0063—04 On the Issues and the Implementation Strategy in the Art Education in Higher Education LI Yong—jiel，LIANG Zhen—nan2 0 1．The Insurance Department of Guangdong University of Finance，Guangzhou，510521，China；2．Guangxi Economic Management Cader College，Nanning，530007，China) Abstract：The art education plays an important role in higher education，but now there are many other issues in the implementation．Based on these issues，the article points out that，being a strategy for implementation，in ad- dition to the public art curriculum，the art education should be focused on art permeation in subject professional cu卜 riculum，in students’self-accessinging process，in the construction of campus culture and in social practice ． Key words：Art Education in Higher Education；Issue；Implementation；Strategy；Permeation 感培养，乃至使受教育者心灵得以净化、情操得以 一 、 艺术教育的内涵机理 陶冶的教育。 艺术教育有狭义和广义之分。狭义的艺术教育 在广义艺术教育即“大艺术教育”理念下的艺 单指纯艺术学科的教育，即通过音乐、书法、美术、 术教育功能，不以艺术自身为目的，而是具有广泛 舞蹈等课程的设置对学生进行知识和技能的传授， 的教育意图和目标导向。艺术是审美掌握的最高形 注重培养学生的艺术知识和艺术才能。而广义的艺 式，在大艺术教育框架下的艺术教育，不再是狭义 术教育是美育的重要途径，指的是在多种内容形式 艺术教育仅作为单纯的艺术学科教学，它是审美教 的教育过程中，注重艺术情感、审美精神的濡染，从 育的重要部分和