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人教版教学课件I细胞生活的环境——张韶杰I
* * P6练习答案 一、基础题 C B B 二、拓展题 (1)肺泡壁、毛细血管壁 (2)消化与吸收 (3)肾小管重吸收 (4)皮肤 血浆和组织液,淋巴和组织液 第2节 内环境稳态的重要性 第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境 第1节 细胞生活的环境 ——内环境(细胞外液) 一、体内细胞生活在细胞外液中 1、体液及其组成 (血液除去血细胞) (细胞间隙液) (淋巴液) (盲管) 组织液 血浆 淋巴 思考:为什么说细胞外液是 细胞直接生活的环境 2、内环境 (1)概念 内环境 = 细胞外液 = 血浆+组织液+淋巴等 (2)组成及其关系 (体内) 组织液 血浆 淋巴 覆瓦状 二、细胞外液的成分及本质 1、化学成分 (以血浆为例) 2、三者之间异同 3、本质 一种盐溶液(海水),反映生命起源于海洋 (1)同: 成分含量接近 (2)异: 血浆中含较多蛋白质 三、细胞外液的渗透压、酸碱度和温度 (3个主要理化性质) 1、渗透压 (1)概念: 溶液中溶质微粒对水的吸引力 (2)大小: 单位体积溶液中溶质微粒的数目 血浆渗透压 无机盐 蛋白质 Na+、Cl- 90% √ 思考:营养不良,血浆蛋白含量下降,组织水肿原因? 血浆渗透压降低,血浆吸水能力降低,组织液中水回渗速率降低 (水分进出) 2、酸碱度 (1)正常指标 血浆pH = 7.35 ~ 7.45 (2)维持因素 血浆中缓冲物质的缓冲作用 (如H2CO3/NaHCO3,NaH2PO4/Na2HPO4) 3、温度 37℃左右 (酶活性) (酶活性) 四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 人体细胞与外界环境的物质交换模型 本节小结 【练习1】 如图为肠腺组织局部结构示意图,有关叙述正确的是 A.图中2、4、6、7共同构成了人体内环境 B.2是3生存的内环境,6是5生存的内环境 C.1、2、8中所含蛋白质均属于内环境的成分 D.图中的2和4可以相互转化 D 【互动探究】 (1)上题中的2与4从化学成分上看,最大的差别是什么? (2)上题中8运输的O2到达1内被利用,至少要穿过几层细胞膜? (2)4层细胞膜。 (1)2中的蛋白质含量高于4。 【练习2】 人体发生花粉过敏反应时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部( ) A.血浆量增加 B.组织液减少 C.组织液增加 D.淋巴减少 C 小肠 肺 肾脏 皮肤 【练习3】 如图表示人体细胞与外界环境 之间进行物质交换的过程。Ⅰ、 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环 境进行物质交换的4种器官或系 统。①②表示有关的生理过程。 下列说法错误的是 A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴 C.②表示重吸收作用 D.Ⅳ表示的器官是皮肤 B 组织细胞 生活的环境 血细胞 毛细血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞 组织液 淋巴 血浆 细胞名称 各类细胞生存的具体环境 第2节 内环境稳态的重要性 一、内环境稳态的概念 (相对稳定状态) 二、内环境稳态的内容 1、化学成分 2、理化性质 动态平衡 (1)渗透压 约770kPa (2)酸碱度 7.35~7.45 (1)温度 37℃左右
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