实地考察设计举隅.PDF

實地考察設計舉隅 地點 大夫第 性質 歷史建築考察 學習目標 1.知識方面 讓學生自我建構以下的知識點： - 中國古代建築的特色 - 傳統的倫理關係 - 古人的起居生活 2.技能方面 訓練及提升學生在以下各方面的學習能力： - 觀察 - 描述 - 繪畫 - 記錄 - 蒐集資料 3. 態度方面 - 加強對傳統文化的認識 - 欣賞古代建築的美麗 - 建立文物的保育意識 考察活動 ：「大夫第」 1 考察地點的相關資料 ★ 建築物名稱：大夫第 ★ 「大夫第」名稱由來： 文氏二十一世族人文頌鑾受清朝皇帝賜封 「大夫」官銜 ，興建一 座傳統中國士紳的府第，稱為「大夫第」。 ★ 建築物主人：文頌鑾（文氏二十一世族人） ★ 建築物位置：元朗新田永平村 ★ 建築年代：同治四年（1865） ★ 建築物特點：傳統華南士紳階級府第建築的典型 ★ 考古資訊： 一九八七年七月十日根據古物及古蹟條例列為法定古蹟 ★ 參考資料： 古物古蹟辦事處編印有關大夫第及麟峰文公祠的介紹單張 ★參考書籍： 馬素梅著 (2002) 《屋脊上的願望》三聯書店，香港 馮爾康著 (1998) 《中國古代宗族與祠堂》臺灣商務，臺北 沈福煦著 (2001) 《中國古代建築文化史》上海古籍，上海 考察活動 ：「大夫第」 2 工作紙 同學們，試閱讀有關大夫第的介紹單張 (註：該單張由古物古蹟辦事處 編印，教師可於考察前索取) ，然後回答以下問題。 (1) 文氏的先祖在哪個朝代來到新田定居？ A 唐 B 宋 C 明 (2) 他們的先祖從中國哪兒遷來？ A 四川 B 雲南 C 福建 (3) 大屋主人是甚麼人？ A 官人 B 商人 C 工匠 (4) 為什麼這座建築物叫做「大夫第」？ A 大屋主人是醫生 B 大屋主人中了科舉 C 大屋主人被賜封「大夫」 (5) 你認為大屋主人是甚麼人家？ A 貧窮人家 B 富裕人家 C 普 通人家 我的理由是： 府第的建築很宏偉，很美麗，又有很廣闊 的庭園。 我的答案 正確答案 老師話 (1) C 答對三題以上: (2) A 恭喜你