亲子主题情景教案模板-灵巧的小手.docVIP

亲子会馆亲子活动方案 日期： 时间：45分钟 月龄：一 精灵课程方案 时间 内 容 设计意图与教学目的 教 具 发展目的 大运动 精细动作 语言发展 认知能力 社会性交往 开场热身时间 让家长和宝宝们认识其他家庭及老师，让宝宝适应故事环境。介绍今日精灵故事剧情让宝宝和家长一同进入精灵童话故事情节中 -----《灵巧的小手》 2’ 5’ 唱名字作自我介绍： 森林里开了一家宝宝亲子会馆.熊猫老师邀请森林里所有的妈妈和宝宝一起参加.我们的妈妈也带着宝宝们来到了这里.“呦!人可真多啊!”这时,熊猫老师走了进来：“小宝宝们,你们好!欢迎你们的到来!现在我就为在坐的宝宝门相互介绍一下”. √ 教学过程： 1. 教师唱宝宝的名字的形式做介绍. 2. 唱歌的曲调用《十个印地安宝宝》的曲调. 附:歌词 文文,文文,文文小朋友;牛牛,牛牛,牛牛小朋友; 京京,京京,京京小朋友;贝贝小朋友!（重复） 我们都是好朋友. 让宝宝大胆说出自己的名字，加强宝宝语言的发展。 初步培养宝宝乐于同他人交往的能力。 让宝宝在介绍自己的同时,体验音乐的节奏。 √ √ √ 注意：所有的运动游戏都不适合在宝宝喝奶前后半小时内做，不然会造成溢奶。 时间 内 容 教学目的 教 具 发展目的 大 精 语 认 社 5’ 小肌肉的锻炼： 宝宝们都相互认识了,现在我想请宝宝们帮我一个忙,熊猫老师说:“今天早上,我的玩具小螺母被我的宝宝弄乱了,我想请在座的宝宝们帮我分一分,并组装好.” √ √ √ 8’ 教学过程： 1. 每位宝宝面前都放有两种颜色的螺母玩具若干. 2. 妈妈帮助宝宝将相同颜色的螺母拧在一起,并将螺母拧紧. 训练宝宝小肌肉的灵活性,初步训练宝宝辨认颜色的能力. 玩具小螺母若干 √ √ √ 2’ 音乐时间: 宝宝们真是太棒了.这么快就帮我把小螺母分好了.你们都有一双灵巧的手.咱们随着音乐一起动起来吧! √ √ √ 5’ 教学过程: 宝宝们坐在妈妈的双腿中间,背靠着妈妈的前胸. 妈妈和宝宝一起感受音乐,模仿老师的动作. 附:歌曲《小手拍拍》 我有小手我拍、拍、拍.我有小手我拍、拍、拍. 我有小手我拍、拍、拍.我有小手拍～～～. （小手可以换成小脚） 培养宝宝对音乐的兴趣 训练宝宝的节奏感. √ √ √ 时间 内 容 设计意图与教学目的 教 具 发展目的 大运动 精细动作 语言发展 认知能力 社会性交往 大运动的锻炼: 宝宝们,刚刚熊猫宝宝打来电话,说森林里正在举行“宝宝爬行大赛”,咱们也去参加吧. √ √ √ 10’ 教学过程: 将宝宝放在地上,胸部朝下,让宝宝趴在地上. 妈妈到宝宝的正前方,每人手中拿一个有声音的小摇铃,利用声音诱引宝宝向前爬行. 锻炼宝宝前庭觉的发展和四肢的协调能力 摇铃 √ 时间 内 容 教学目的 教 具 发展目的 大 精 语 认 社 2’ 创意时间: 宝宝们都很快的爬了过来.我们拿着摇铃欢呼一下吧!“呜～呜～呜”是谁在哭啊.原来是熊猫宝宝的气球飞走了,它正在哭呢!宝宝们,咱们画点气球送给熊猫宝宝吧! √ √ √ 4’ 教学过程： 宝宝们坐在妈妈的双腿中间,背靠着妈妈的前胸.妈妈用右手握住宝宝的右手. 用宝宝的食指蘸颜料,在纸上点画圆圈,并涂满颜色. 在用笔画气球的线. 宝宝们将自己画的漂亮的气球送给了熊猫宝宝,熊猫宝宝开心的笑了“谢谢你们”,说完就拿着气球高兴的回家去了. 培养宝宝的创造能力和模仿能力. 颜料 画笔 √ √ √ √ √ 2’ 杜曼闪卡时间：人物关系? 形容词