第三单元校本作业346.docVIP

单元导学 课文标题 体裁类型 内容概览 艺术特色 学法指导 《记念刘和珍君》 现代散文 《记念刘和珍君》是对刘和珍等爱国青年无比沉痛的悼念，对反动派虐杀爱国青年愤怒的控诉，让我们不仅看到了一个大义凛然的爱国女子，更让我们透过文字感受到鲁迅先生的高尚品格。 错综的记述和深刻的议论及强烈的抒情想结合。 体会这几篇散文不同的语言风格。《记念刘和珍君》多运用警策语言，哲理深刻，起到强烈的艺术效果；《小狗包弟》语言质朴深沉，蕴涵作者内心诚挚深沉的情感；《记梁任公先生的一次演讲》语言简练传神、幽默而蕴藉。掌握写人记事的写作方法本单元记叙的人物个性鲜明、作者的情感真挚浓烈，是我们学习写人记事散文的很好范本。教学过程中要结合“表达交流”第三单元“人性光辉写人要凸显个性”，学会观察，掌握写出人物个性的方法，学会在叙事过程中抒发内心的真实情感。 ? 《小狗包弟》通过对小狗悲惨命运的描写，抒发了作者对小狗包弟的深深歉意，表达了对“文革”的控诉，使我们对那个“特殊年代”有了深刻的认识和反思。 《记梁任公一次演讲》 《记梁任公先生的一次演讲》，似记事而写人。作者并未从政治家、思想家的角度去渲染先生的伟绩，而是通过一次演讲来表现先生渊博的学识、洒脱的真性情。 写出个性。突出细节描写，描形还要描神，描外还要描内。 第七课 记念刘和珍君 鲁迅 一、基础检测 1．下列注音全对的一项是(　　) A．寥落(liáo)　　桀骜不驯(ào) 立仆(pū) 赁屋授课(lìn) B．作揖(yī) 干练坚决(ɡān) 解剖(pōu) 长歌当哭(dānɡ) C．莅校(lì) 屏息以待(pínɡ) 激亢(kànɡ) 涕泗交流(sì) D．鳏夫(ɡuān) 屠戮妇婴(lù) 山阿(ā) 归纳演绎(yì) 2 ） A．菲薄 绯红 尸骸 骇人听闻 B．诧异 叱咤 亢奋 引吭高歌 C．作揖 舟楫 追悼 尾大不掉 D．黯然 喑哑 诡秘 阴谋鬼计 3、依次填入下列空白处的词语，正确的一组是（ ） ①国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群两君开追悼会的那一天，我独在礼堂外_________。 ②他们两人素未谋面，还要请你______一下，让他们彼此熟悉熟悉。 ③根治“豆腐渣”工程，______要严格质量管理，______要在反腐败上下功夫。 A、徘徊 引见 不仅／还 B、徜徉 引荐 不仅／还 C、徜徉 引见 既／又 D、徘徊 引荐 既／又 4、下列各句中，没有语病的一句是（??? ） A、据报道，全景式反映三峡移民历程的我国首部长篇报告文学新作《国家行动》，已由报告文学作家何建明完成。 B、许多胃肠专家认为，空腹时嚼口香糖，会使人感到恶心、头晕、胃疼甚至胃溃疡。 C、预防非典型性肺炎，要做到早发现、早报告、早隔离，及时治疗患者，这样就可以避免群众乱投医、乱服药。 D．杨教练坚持认为，不适当的增加运动量，运动员的体能就会下降，最终影响比赛成绩。 二、能力提升 阅读下面的文字，完成后面的问题。 5．下面材料讨论的是语文课改中的问题，请筛选信息，保留各方面的主要内容，压缩成一段不超过60字的文字。适应与转化，是辩证法运用于语文课程改革要坚持的根本原理。所谓适应，是教要适应学。传统教学的弊端在于过于强调学生的学要适应老师的教，其本质是强调内因(学生的学)要适应外因(老师的教)。新课程的教学，在于要创造更能适应学生的学习的教，体现的是创造性地利用和改造外因以适应内因。所谓转化，是教师的知识与能力要转化为学生的知识与能力。适应是转化的基础。如果教师的教不能促进学生的学，当然就不能实现这种转化。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6．下面是从电视新闻中截取的三个电视画面，请在分析画面内在联系的基础上，写一则100字左右的新闻评论。第一幅画面：西北某地的一个小女孩，把半瓶水小心翼翼地捧在手心里，她说：“我要靠它喝整整一天。” 第二幅画面：某大会主席台排桌上，许多瓶水只是被拧开了瓶盖，喝了一小口，主席台上空无一人。 第三幅画面：某饮用水展销会上，玻璃展窗内，一瓶600毫升装的水，标签上醒目地写着：售价198元。 答：_______________________________