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2011-2012学年年级语文
1.用课文原句填空(10分)
(1) 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,。《》,,,柳暗花明又一村“ ▲ , ▲ 。”
2.下列词语中加点字的书写和注音全都正确的一组是( ▲ )(2分)
A.气氛(fēn) 贮蓄(zhù) 祈祷(qǐ )è) 执拗(niù) 粗犷(guǎng) 悄无声息(qiǎo)
C.胆怯(qiè) 迸发(bèng) 深邃(suì) 相形见拙(chù)
D.襁褓(qiáng) 忌妒(jí) 喧嚣(xiāo) 吹毛求疵(cī )
3.下面句中标点符号运用正确的一项是( ▲ )(2分)”李萌说:“我一定要把它拍摄下来!”
B.他最喜欢的一门学科就是——数学。
C. “你这是怎么啦?小雯。”妈妈关切地问道。
D. 今年“春晚”推出的歌曲《好久没回家》旋律优美,温馨感人。
4.下列对病句修改不正确的一项是( ▲ )(2分)
A.市政府严肃地处理了自来水厂擅自提价。
(将“严肃地”删除 )
B.挫折不仅会消磨我们的意志,而且也能促使我们反思。
(把“不仅……而且……”换成“虽然……但……”)
C.这种花最好栽在小花盆里较合适。
(把“最好”删去或把“较合适”删去。)
D.目前,人们的环保意识还比较淡薄,确实需要大大提高。
(将“提高”改为“增强”。)
5.名著阅读。(3分)
昨天,我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂,站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话,不能使他再走一步。于是我按了一按帽子,扣上外衣的钮子,背着手,往最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层;太子鲁道夫对我脱帽;皇后先对我招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见,我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上,深深地弯着腰,帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿,毫不同他客气……
以上片段出自名著《 ▲ 》(填作品名),文中的“我”是 ▲ (填人名),从选文中可以看出“我”是一个 ▲ (填性格特征)的人。
6.综合性学习(5分)
2013年8月,南京市将举办第二届亚洲青少年运动会(简称“亚青会”)。班级开展“走进亚青会”的语文综合性学习活动,请你参与。
第二届亚洲青年运动会组织委员会3月21日下午在南京正式发布亚青会会徽和口号。从去年9月开始,经过向国内知名青年设计团队定向征集、专家多轮评选、青少年评审、社会公开评选等一系列工作,最终形成了南京亚青会的会徽和口号。
会徽“山水城林”,将 ▲ 、湍急的流水、 ▲ 、葱郁的树林四种象征着南京城市特色的元素,以书法笔触演变融合成运动人物造型。整个会徽看上去色彩缤纷,充满了动感与活力。口号“青春盛会,活力亚洲”,很有感召力。
会徽口号的发布,标志南京亚青会筹办工作进入新阶段。
(1)请给上则新闻拟一个标题。(15字以内)(2分)
▲
(2)根据第二段内容,在横线上填上合适的短语。(2分)
▲ ▲
(3)为宣传亚青会,班级开展对联征集活动,某同学已拟出上联,请你写出下联。(1分)
金陵喜迎亚青盛会 ▲
二(43分)
(一)阅读古诗文,完成7~12题。(16分)
【古诗阅读】
过百家渡四绝句(其四)
【宋】杨万里
一晴一雨路干湿,半淡半浓山叠重。
远草平中见牛背,新秧疏处有人踪。
7.品析“远草平中见牛背”中“见”的妙处。(2分)
▲
8.下列对本诗的理解和分析有误的一项是( ▲ )(2分)
A.前两句诗的意思是,一会天晴一会下雨,路上干了又湿,湿了又干。天边的山峰重重叠叠,半淡半浓。
B.全诗看似写全景,实则以道路和远山为背景,着重描绘的是草间的牛背和秧间的人踪。全诗饱含浓郁的生活气息。
C.诗人写景不断变换角度,近景、远景、中景交替,点、线、面组合,汇织成一幅色彩绚烂、热情奔放的画面。
D.这首诗平易自然,构思新巧,语言明了,清新流畅,有很强的艺术感染力。
【古文阅读】
金山夜戏 张岱①
崇祯二年中秋后一日,余道镇江往兖②。日晡③,
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